文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好污水處理600字作文？4月8日 星期三 天氣晴今天，我們?nèi)ド坛锹翻h(huán)保中學(xué)參加“水的循環(huán)利用”探究活動(dòng)，首先我們先參觀了整個(gè)學(xué)校。接著，我們到階梯教室去了結(jié)了處理污水的全過(guò)程，處理污水靠的是一種微生物——原生動(dòng)物。這些我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的細(xì)小的細(xì)菌，給人們帶來(lái)了方便與幫助。以下是陳康美寫(xiě)的《污水處理》范文；

好污水處理作文600字概況

• 作者：陳康美
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 07時(shí)06分

4月8日 星期三 天氣晴

今天，我們去商城路環(huán)保中學(xué)參加“水的循環(huán)利用”探究活動(dòng)，首先我們先參觀了整個(gè)學(xué)校。接著，我們到階梯教室去了結(jié)了處理污水的全過(guò)程，處理污水靠的是一種微生物——原生動(dòng)物。這些我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的細(xì)小的細(xì)菌，給人們帶來(lái)了方便與幫助。它們會(huì)將水里面的污漬全部吃掉，變得干凈了許多。

聽(tīng)過(guò)了環(huán)保中學(xué)老師的講解，我們知道了生活污水還是工業(yè)廢水的一些處理方法。工業(yè)廢水各種各樣，沒(méi)有固定的處理流程。城市生活污水的水質(zhì)比較固定—— 一些工業(yè)廢水可以經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后排入市政管道進(jìn)入生活污水處理廠，已形成了一套行之有效的處理流程： 進(jìn)水→初次沉淀池→生物處理構(gòu)筑物→二次沉淀池→出水

在初沉池進(jìn)水口處有篩網(wǎng)等以除去粗大顆粒物，沉淀池有污泥排出。生物處理構(gòu)筑物根據(jù)所選工藝而不同，有的工藝沒(méi)有沉淀池，但有類(lèi)似功能。目前對(duì)生活污水的處理都是利用微生物降解有機(jī)物的生物處理方法。經(jīng)過(guò)處理后的水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后排出。如果還要用于沖廁、綠化等就要進(jìn)一步處理，即三級(jí)處理。剩下的污泥，其處置是個(gè)難題，一般是衛(wèi)生填埋，以免污染環(huán)境。消毒投氯是給水處理中的一步，生活污水處理中不需要這步。以地表水作為飲用水水源的處理流程：原水→混凝→沉淀→過(guò)濾→消毒→飲用水。

我們接著參觀了水處理生態(tài)園，了解了垃圾填埋系統(tǒng)，不僅如此，我們還自己處理并進(jìn)行操作污水，使它變得透明，可以繼續(xù)使用。我們還制作了活性炭去味器。

在這一天的實(shí)踐與學(xué)習(xí)中，我們知道了如何處理污水，以及了解了這一方面的知識(shí)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 陳康美   時(shí)間：2024-12-8 07:06