中國(guó)現(xiàn)代應(yīng)試教育下的犧牲品 600字
文章摘要:中國(guó)作文600字:怎么寫好中國(guó)現(xiàn)代應(yīng)試教育下的犧牲品600字作文?從漢代開始,八股文就死死地禁錮著中國(guó)讀書人的思想。到了現(xiàn)代同樣還是沒(méi)有什么變化,這嚴(yán)重扼殺了中國(guó)人民、中國(guó)學(xué)者及中國(guó)中小學(xué)學(xué)生的思想。雖然現(xiàn)在的學(xué)科增加了物理、化學(xué)、生物等科學(xué)性學(xué)科,但這種僅僅只從分?jǐn)?shù)去評(píng)判一個(gè)人以后的道路是極為不正確的、是片面的特別是“一考定終生”。以下是鄧紫花寫的《中國(guó)現(xiàn)代應(yīng)試教育下的犧牲品》范文;
好中國(guó)現(xiàn)代應(yīng)試教育下的犧牲品作文600字概況
- 作者:鄧紫花
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2022年03月19日 01時(shí)13分
從漢代開始,八股文就死死地禁錮著中國(guó)讀書人的思想。到了現(xiàn)代同樣還是沒(méi)有什么變化,這嚴(yán)重扼殺了中國(guó)人民、中國(guó)學(xué)者及中國(guó)中小學(xué)學(xué)生的思想。雖然現(xiàn)在的學(xué)科增加了物理、化學(xué)、生物等科學(xué)性學(xué)科,但這種僅僅只從分?jǐn)?shù)去評(píng)判一個(gè)人以后的道路是極為不正確的、是片面的特別是“一考定終生”!
看到身邊的同學(xué)只知道一股腦地學(xué)習(xí),完全不注重課外娛樂(lè)和課余生活。對(duì)此我痛心疾首,對(duì)天嘆之:“現(xiàn)世之中,唯分至尊。如若不殘,則必學(xué)之,則必記之,則必考之。世哀之事,天哀事也。天造此才,唯王需之,唯王從之,唯王之命是之。嗟乎,此乃國(guó)之哀矣!”真不知這延續(xù)了幾百年的八股制度什么時(shí)候可以推翻,教育制度什么時(shí)候才可以改革啊……
就說(shuō)那種毫無(wú)意義的,跟著老大走的古惑仔是不對(duì)的,是錯(cuò)誤的。那種不思進(jìn)取的思想不應(yīng)該存在于任何一個(gè)人的心中。但我們他們那種惟我獨(dú)尊、有仇必報(bào)的快意恩仇的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)、借鑒而加以改進(jìn)嗎?我們難道不應(yīng)該在壓迫中爆發(fā)嗎?不是的,我們應(yīng)該站起來(lái),應(yīng)該反對(duì)現(xiàn)有的考試制度,應(yīng)該反對(duì)一切對(duì)我們的不利。雖然我們是注定失敗的,因?yàn)閹缀趺總€(gè)國(guó)人心里都報(bào)著“不當(dāng)出頭鳥的心態(tài)。他們不知道這是多么的腐朽。但是我們這次可以激起那些對(duì)教育制度不滿,還有一腔熱血的青年的心,讓我們一起來(lái)反對(duì)中國(guó)的應(yīng)試教育,讓更好的教育制度出臺(tái)才是中國(guó)人素質(zhì)全面提升的根本解決方法。
而我們,90后則是新教育制度出臺(tái)前的犧牲品。- 標(biāo)簽:
- 600字作文
- 五年級(jí)單元作文
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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 鄧紫花 時(shí)間:2022-3-19 01:13
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