文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好那段不解之緣600字作文？在我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校新開(kāi)了一門(mén)課程，叫信息與技術(shù)。我懷著好奇和熱情走進(jìn)了這門(mén)學(xué)科。剛開(kāi)始上課時(shí)，練習(xí)的是打字。由于我對(duì)電腦的操作不熟練，所以總是比別人慢半拍。作為人來(lái)說(shuō)，都會(huì)有好勝之心，我也不甘落后，但一節(jié)課的時(shí)間畢竟有限，于是我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向家里的電腦——那是我家剛剛買了電腦不久，很多很多的操作我還不是很能自如的操縱，但是，我卻不這么認(rèn)為。以下是林彤慧寫(xiě)的《那段不解之緣》范文；

好那段不解之緣作文600字概況

• 作者：林彤慧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年06月22日 15時(shí)14分

在我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校新開(kāi)了一門(mén)課程，叫信息與技術(shù)。我懷著好奇和熱情走進(jìn)了這門(mén)學(xué)科。剛開(kāi)始上課時(shí)，練習(xí)的是打字。由于我對(duì)電腦的操作不熟練，所以總是比別人慢半拍。作為人來(lái)說(shuō)，都會(huì)有好勝之心，我也不甘落后，但一節(jié)課的時(shí)間畢竟有限，于是我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向家里的電腦——那是我家剛剛買了電腦不久，很多很多的操作我還不是很能自如的操縱，但是，我卻不這么認(rèn)為。

起初，我只能用一根手指打字，逐漸地習(xí)慣了，熟練了，又換成兩只手來(lái)打。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就能靈活自如地運(yùn)用電腦了。我于是很隨意地拍打鍵盤(pán)——我認(rèn)為這是無(wú)關(guān)緊要的。但，電腦卻仿佛墮入了一個(gè)深邃的無(wú)底洞，“無(wú)藥可救”了。年幼的我尚且未知，我開(kāi)始變得惶恐起來(lái)，認(rèn)為是我弄壞了電腦，一定會(huì)“吃不了兜著走” 的。惴惴不安的我，心里像揣了千萬(wàn)只小兔子一樣“怦—怦—怦—”地跳個(gè)不停，這大概就是傳說(shuō)中的忐忑吧？仿佛，過(guò)了很久，媽媽回來(lái)了，看到我瑟瑟發(fā)抖，渾身蜷縮在一個(gè)角落里，便笑著問(wèn)我怎么了？我頭極低極低，伸出一根手指指了指電腦：“壞了！”“哦？壞了？我去檢查一下。”媽媽說(shuō)完，便徑直走向電腦。檢查完一切后，媽媽又笑了起來(lái)“傻孩子，哪兒里壞了？只不過(guò)是‘待機(jī)’罷了！”“待機(jī)？”我不禁大叫道。從那以后，我總是多多地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，擴(kuò)充我的知識(shí)庫(kù)。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為我們生活的一部分，很重要的一部分，與我們形影不離了。但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，幫助我們的同時(shí)也在傷害我們。我們應(yīng)該不再沉迷網(wǎng)絡(luò)與游戲，真正做到綠色上網(wǎng)！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 林彤慧   時(shí)間：2021-6-22 15:14