文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好生命的意義600字作文？義生命的意義合上書本，掩卷沉思，回想保爾?柯察金的一生。他的一生精彩且有意義，他一生都不甘服從于命運的安排，他一次又一次的創(chuàng)下奇跡……人應該怎樣的活著才有意義。保爾?柯察金用自己的實際行為做出了完善的回答。以下是趙苻艷寫的《生命的意義》范文；

好生命的意義作文600字概況

• 作者：趙苻艷
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時33分

小學六年級議論文作文600字   趙苻艷   固原市 小學六年級學生（2）班

義生命的意義合上書本，掩卷沉思，回想保爾?柯察金的一生。他的一生精彩且有意義，他一生都不甘服從于命運的安排，他一次又一次的創(chuàng)下奇跡……人應該怎樣的活著才有意義？保爾?柯察金用自己的實際行為做出了完善的回答。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新“站”起來了呢？然而，保爾?柯察金這樣一個因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且開始了文學創(chuàng)作。

但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經癱瘓的他來說，無疑又是當頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來摸索著堅持寫作，每寫一字他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說，《在艱苦暴風里誕生》的前幾章。讀到這兒時，我的心早已經被深深的震撼了，保爾?柯察金那堅毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾?柯察金這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大、最壯麗的共產主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧！這是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

主人公的話也正說明了這一點：“人的一生應這樣渡過，當回首往事的時候，他不因虛渡年華而悔恨，也不至因過去的碌碌無為羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命加全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)”。我想：生命的意義在于行動，在于永不放棄吧。曲塘中學附屬初級中學八（3）班馮晨

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作者：小學六年級學生（2）班 趙苻艷   時間：2021-1-3 22:33