文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的新老師600字作文？踏入初中的大門(mén)我覺(jué)的自己身上的擔(dān)子重了，我覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了而再不是一個(gè)小小的黃毛丫頭了。走入班級(jí)講臺(tái)上站著一個(gè)人她就是我的數(shù)學(xué)老師，我坐在座位上心中又激動(dòng)又緊張。數(shù)學(xué)老師第一天對(duì)我們說(shuō)了很多。她對(duì)我們說(shuō)了很多紀(jì)律。以下是丁曉東寫(xiě)的《我的新老師》范文；

好我的新老師作文600字概況

• 作者：丁曉東
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月26日 02時(shí)07分

踏入初中的大門(mén)我覺(jué)的自己身上的擔(dān)子重了，我覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了而再不是一個(gè)小小的黃毛丫頭了。

走入班級(jí)講臺(tái)上站著一個(gè)人她就是我的數(shù)學(xué)老師，我坐在座位上心中又激動(dòng)又緊張。數(shù)學(xué)老師第一天對(duì)我們說(shuō)了很多。她對(duì)我們說(shuō)了很多紀(jì)律。還說(shuō)了很多讓我們放輕松的話。這時(shí)我對(duì)她的印象變的非常好，我覺(jué)的她好向我們小學(xué)的尹老師。她讓我覺(jué)的她既是一個(gè)嚴(yán)師，又是一個(gè)慈母。嚴(yán)的是她上課時(shí)的認(rèn)真、細(xì)致耐心，慈的是下課時(shí)陪我們聊天說(shuō)話數(shù)學(xué)老師上課及其認(rèn)真，從格式、定義甚至每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都講得很細(xì)，我都能聽(tīng)懂、吃透。

再說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師吧！語(yǔ)文老師特搞笑，開(kāi)學(xué)第一堂語(yǔ)文課老師就把我們訓(xùn)練一頓，用我媽的話就是給我們敲了一次警鐘語(yǔ)文老師說(shuō)了兩句話和我爸說(shuō)的一模一樣是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人?！边€有一句是我們地方土話“三代不念書(shū)，好比一窩豬。”說(shuō)完這句話班上的同學(xué)笑的唏哩嘩啦的，這時(shí)我邊笑邊想：老師我家一家人都念書(shū)了那我一家人是什么！語(yǔ)文老師講課有聲有色，有時(shí)聽(tīng)他的課我會(huì)覺(jué)得這45分鐘好像縮短了一半好像只有20幾分鐘一樣......

最后再說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)老師吧！英語(yǔ)老師倔的不得了只要一個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)發(fā)音不準(zhǔn)就要糾正好幾遍，但這樣也有好處。這樣也有好處。這樣我們的發(fā)音準(zhǔn)了、熟練了這可要?dú)w功于我的英語(yǔ)老師呀！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 丁曉東   時(shí)間：2024-1-26 02:07