文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好小能人600字作文？我們班有一個復(fù)合型人才，他是我們的“才子”、“小詩人”、“航模能手”、“數(shù)學(xué)天才”、“滑板超人”…… 他瘦瘦的身子，不大不小的眼睛和大大的耳朵長在他那方方的腦袋上，越看越覺得他聰明過人。說他是個“才子”，是因為他在六一兒童節(jié)時舉辦的“才藝大比拼”中吹起薩克斯，他吹的那個可真叫好：搖頭晃腦，如癡如醉。以下是袁碩婷寫的《小能人》范文；

好小能人作文600字概況

• 作者：袁碩婷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年05月13日 03時17分

我們班有一個復(fù)合型人才，他是我們的“才子”、“小詩人”、“航模能手”、“數(shù)學(xué)天才”、“滑板超人”…… 他瘦瘦的身子，不大不小的眼睛和大大的耳朵長在他那方方的腦袋上，越看越覺得他聰明過人。

說他是個“才子”，是因為他在六一兒童節(jié)時舉辦的“才藝大比拼”中吹起薩克斯，他吹的那個可真叫好：搖頭晃腦，如癡如醉。那悠揚的音樂把隔壁的四（4）班和六（1）班都吸引過來了。大家一起靜靜地欣賞這音樂，分享著這無窮的樂趣。

說他是“小詩人”，是因為他參加了學(xué)校的“馨竹詩社”，常常在校園電視臺上露面，為我們班增光添彩。記得有一次，他深情地吟誦自己的作品，棒極了。

說他是“航模能手”，是因為他參加了學(xué)校組織的“三維航模班”，在全常州市的比賽中榮獲三等獎，成為我校的驕傲。

說他是“數(shù)學(xué)天才”，是因為他在數(shù)學(xué)課上發(fā)言積極，常常得到老師的夸獎。有一次，老師問：“3○3○3○3=4這道題怎么做?。俊彼肓讼?，馬上舉起手來說：“我知道，我知道！是（3×3+3）÷3=4！”他可真棒??！

說他是“滑板超人”，是因為他玩滑板（活力板）玩得可好了，他會“飛板”、“前翹板”、“后翹板”、“神龍擺尾”、“海底撈月”、“橫掃千軍”……有一次他在小區(qū)里玩滑板，沒人能比得過他，他的動作十分嫻熟，好像飛起來一樣，我還擔(dān)心他會不會摔下來，可我的擔(dān)心是多余的，他可真厲害呀！

我們班曾蟬聯(lián)三次優(yōu)秀班集體，這主要還是靠他呀！對了，我還沒介紹他是誰呢？他就是高星煜。他可真是個小能人??！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 袁碩婷   時間：2021-5-13 03:17