文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好媽媽的愛(ài)600字作文？母愛(ài)是深沉而偉大的。雖然表達(dá)的方式不同，但是份量卻不會(huì)少一絲一毫。有時(shí)，嚴(yán)格的要求也是一種愛(ài)。下面，大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。我在學(xué)不提琴。我和院子里幾個(gè)學(xué)樂(lè)器的小朋友組成了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，有拉小提琴的，彈琵琶的、拉二胡的等，每 個(gè)星期五的晚上去排練個(gè)節(jié)目，有時(shí)還可以去演出。以下是鄭漫江寫(xiě)的《媽媽的愛(ài)》范文；

好媽媽的愛(ài)作文600字概況

• 作者：鄭漫江
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月10日 18時(shí)17分

母愛(ài)是深沉而偉大的。雖然表達(dá)的方式不同，但是份量卻不會(huì)少一絲一毫。有時(shí)，嚴(yán)格的要求也是一種愛(ài)。下面，大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

我在學(xué)不提琴。我和院子里幾個(gè)學(xué)樂(lè)器的小朋友組成了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，有拉小提琴的，彈琵琶的、拉二胡的等，每 個(gè)星期五的晚上去排練個(gè)節(jié)目，有時(shí)還可以去演出。我們在歌舞團(tuán)排練，一般家長(zhǎng)不去，我們自己排練?？蛇@個(gè)星期五，媽媽的學(xué)生開(kāi)了個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們樂(lè)隊(duì)去表演一個(gè)曲子，演完后還有時(shí)間，我們便要去排練，家長(zhǎng)正好也去。大家決定排《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，可那里這首曲子只有簡(jiǎn)譜，我又只會(huì)認(rèn)五線(xiàn)譜，怎么辦呢？媽媽非要讓我去練習(xí)，我拉不好，完全跟不上調(diào)。本來(lái)我可以讓別人帶著我拉，先有一個(gè)印象，再逐步練習(xí)，但媽媽不讓我這么做，我艱難地認(rèn)、拉，一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)，不流暢，媽媽就大聲訓(xùn)斥我，我還是很難拉好，腦子里像擰成了麻花一樣，難受要命。好不容易拉完了，我還以為媽媽會(huì)鼓勵(lì)我呢，誰(shuí)知她又不冷不熱地說(shuō)一句：“再拉呀！就你這本領(lǐng)，還不好好練！”終于接受完了這魔鬼訓(xùn)練，我還以為厄夢(mèng)就此結(jié)束了呢，可回家以后，媽媽在網(wǎng)上查了好多簡(jiǎn)譜教我視唱，開(kāi)始我唱得不熟練，唱啊唱啊，硬是把給唱會(huì)了，她的臉上也露出了滿(mǎn)意而欣慰的笑容?，F(xiàn)在我已能很熟練地視唱簡(jiǎn)譜了。

如果沒(méi)有了媽媽的嚴(yán)格要求，可能我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)簡(jiǎn)譜?？梢?jiàn)，嚴(yán)格要求也是一種愛(ài)。現(xiàn)在，大家是否也理解了父母對(duì)你的嚴(yán)格要求呢？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 鄭漫江   時(shí)間：2024-11-10 18:17