文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好愚夫和智者600字作文？上帝派了兩個(gè)人從東海走向北海。第一個(gè)人下來，他背著上帝賜給的一個(gè)大背筐。他一看見海邊那閃閃發(fā)光的貝殼和奇異的石子，便飛快奔跑過去，貪吝地把它們都放進(jìn)筐里。第二個(gè)人下到，他卻只有上帝給的一個(gè)小布囊，遠(yuǎn)不及那個(gè)背筐。以下是劉芳芳寫的《愚夫和智者》范文；

好愚夫和智者作文600字概況

• 作者：劉芳芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年12月02日 06時(shí)13分

上帝派了兩個(gè)人從東海走向北海。

第一個(gè)人下來，他背著上帝賜給的一個(gè)大背筐。

他一看見海邊那閃閃發(fā)光的貝殼和奇異的石子，便飛快奔跑過去，貪吝地把它們都放進(jìn)筐里。

第二個(gè)人下到，他卻只有上帝給的一個(gè)小布囊，遠(yuǎn)不及那個(gè)背筐。

第一個(gè)看見他沒有像自己那樣的能裝下許多東西的背筐，就開始嘲笑他，但又因害怕前面的美麗的東西會(huì)被他先得到，便不顧一切快步?jīng)_上前去，瘋狂地拾著所有的發(fā)光發(fā)亮的石子和貝殼。

第二個(gè)人卻沒有因自己的布囊小得多而悲哀或失望，他也不匆急，他只是先欣賞著海邊美麗的風(fēng)光，然后緩慢地前進(jìn)，并時(shí)而拿起那些美麗的貝殼和石子來玩耍。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一些喜歡的貝殼和石子時(shí)，他才把它們放進(jìn)自己的布囊里。

一路上，他們都是這樣：第一個(gè)在前面，匆忙又焦急害怕的趕路；第二個(gè)在后面，悠閑又快樂的走著。

第一個(gè)一直拾著貝殼和石子，背筐愈來愈沉重；第二個(gè)也拾著貝殼和石子，但他不斷選擇更好的。

第一個(gè)背上的筐越來越更重，他終于變得疲憊不堪，一把倒下在靠近北海的邊，貝殼和石子就把他埋葬。第二個(gè)驚奇在沙灘面的沙層發(fā)現(xiàn)了一顆又大又亮的明珠，正快步踏來。

這兩個(gè)人，前者，上帝稱他為愚夫，后者，上帝稱他為智者。

愚夫和智者的區(qū)別就是這樣：

愚夫以自己的優(yōu)勢(shì)沾沾自喜，智者卻不因劣勢(shì)而悲哀。

愚夫是盲目接受一切，把所有東西都負(fù)在背上，智者卻懂得選擇生活，懂得選擇更好的，同時(shí)還懂得放棄。

愚夫是累倒在自己的追求上，智者卻享受在自己的追求上。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 劉芳芳   時(shí)間：2022-12-2 06:13