一個(gè)“軟硬兼施的人” 600字
文章摘要:六年級(jí)寫人作文:怎么寫好一個(gè)“軟硬兼施的人”600字作文?一個(gè)“軟硬兼施”的人一個(gè)軟硬兼施的人,是誰呢。你。我。她。都不是,是他。他是我爸爸,一個(gè)夠幽默的人。我爸爸長(zhǎng)得不高,倒也不矮。一雙眼睛深嵌在他的眼窩里。鼻子長(zhǎng)得跟外國(guó)人似的。最有特色的就是他那張嘴巴了,每當(dāng)我哭了或是傷心時(shí),他那張嘴巴就“開業(yè)“了。以下是盧沁欒寫的《一個(gè)“軟硬兼施的人”》范文;
好一個(gè)“軟硬兼施的人”作文600字概況
- 作者:盧沁欒
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2024年10月10日 16時(shí)24分
一個(gè)“軟硬兼施”的人
一個(gè)軟硬兼施的人,是誰呢?你?我?她?都不是,是他!
他是我爸爸,一個(gè)夠幽默的人。我爸爸長(zhǎng)得不高,倒也不矮;一雙眼睛深嵌在他的眼窩里;鼻子長(zhǎng)得跟外國(guó)人似的;最有特色的就是他那張嘴巴了,每當(dāng)我哭了或是傷心時(shí),他那張嘴巴就“開業(yè)“了。
記得有一次,我因英語考試考了個(gè)96,一直悶悶不樂,我知道,“有史以來”,我的英語記錄一直保持在98以上,可這次因?yàn)榇中?,考了個(gè)96!在學(xué)校里,我看見同學(xué)都愛理不理的;上課也沒心思。
回到家,我發(fā)誓不和爸爸說一句話。
爸爸問我:“錦錦,怎么了?”我沒理他?!霸趺戳嗽趺戳??考試沒考好?”爸爸顯然有點(diǎn)著急,我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭:“恩。”“沒關(guān)系,只要100沒少那個(gè)1就行了!”爸爸風(fēng)趣地說。很明顯,他已經(jīng)開始激我了。我強(qiáng)忍住笑。爸爸繼續(xù)發(fā)炮:“那你100少了幾???”到這時(shí),我已不得不回答了:“100少了4。”“嗨!我還以為100少了10呢!不就少4嘛!你老爸我經(jīng)常100還少40呢!呵呵!”
爸爸有時(shí)雖然幽默,但他教育人時(shí),還真像個(gè)老師呢!
星期日,我和妹妹因?yàn)橐粋€(gè)洋娃娃鬧得不可開交。妹妹后來大哭,我本想放手,可見她哭了,就愈發(fā)有了占有欲……
事后,爸爸開導(dǎo)我說:“閨女,跟妹妹吵什么呀?”我發(fā)牢騷說:“可那個(gè)洋娃娃真的很可愛?。 卑职终f:“既然你選擇做了姐姐,那就得讓著妹妹。你受的委屈爸爸都知道!啊!聽話!”我聽了爸爸的一番話,頓時(shí)豁然開朗許多。
在我一生的人生道路上,不管成功還是失敗,爸爸都給予我莫大的支持和幫助!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 盧沁欒 時(shí)間:2024-10-10 16:24
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