文章摘要：小學狀物作文:怎么寫好創(chuàng)作古詩《菊花》的故事600字作文？從前，有一位叫元稹的詩人在進京趕考后回家的路上，結(jié)識了一位大詩人――陶淵明，并與陶淵明結(jié)成了無話不說的好朋友。有一天，陶淵明請元稹去他家吟詩作畫。剛走進陶家大院，元稹便看見了滿地五顏六色的菊花在陽光下競相開放，他被吸引住了，不禁房前屋后地看了個夠。以下是潘曉瑩寫的《創(chuàng)作古詩《菊花》的故事》范文；

好創(chuàng)作古詩《菊花》的故事作文600字概況

• 作者：潘曉瑩
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 22時41分

小學小學狀物作文600字   潘曉瑩   連云港市 小學五年級學生（7）班

從前，有一位叫元稹的詩人在進京趕考后回家的路上，結(jié)識了一位大詩人――陶淵明，并與陶淵明結(jié)成了無話不說的好朋友。

有一天，陶淵明請元稹去他家吟詩作畫。剛走進陶家大院，元稹便看見了滿地五顏六色的菊花在陽光下競相開放，他被吸引住了，不禁房前屋后地看了個夠。吟詩作畫結(jié)束以后，元稹便向陶淵明要了十幾棵菊花種子，喜笑顏開地回家了。

在漂洋過海以后，元稹終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他回家的第一件事就是把要來的菊花種子撒在了他家的房前屋后。在元稹的精心照料下，這一年的秋季，菊花怒放了：有紅的，有黃的，有紫的，有的象雞冠，有的象龍爪，有的象狗尾......千姿百態(tài)，五彩繽紛、色彩斑斕......看得元稹眼花繚亂，手舞足蹈。“噢，我的家終于也和陶家一樣了！”元稹歡呼著。

每一次當元稹寫詩累了的時候，就房前屋后地欣賞菊花，有好幾次連太陽都落下了還不知道。終于有一次，到了傍晚他都還在看，他的夫人便大聲地問道：“你為何對菊花如此著迷？”元稹驚了一下，馬上就又清醒了，說“不是因為百花中我最偏愛菊花，而是因為這菊花凋謝之后就再也沒有別的花可欣賞了?！彼姆蛉吮阌终f道：“既然你那么喜歡菊花，那為何你不把它寫成一首詩，讓它流芳百世呢？”元稹聽夫人一說，靈感突發(fā)，就寫了這首千古名詩：

“秋叢繞舍似陶家，

遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，

此花開盡更無花?！?/p>從此，這首膾炙人口的《菊花》便誕生了！

查看：27811次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/827700.html

作者：小學五年級學生（7）班 潘曉瑩   時間：2025-6-16 22:41