文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好僅是小學(xué)畢業(yè)，為何作業(yè)連篇600字作文？人們都說：“笑一笑，十年少“，可現(xiàn)在我連哭都來不及了，何談“十年少“。人生一大煩惱：考試待何日。我們畢業(yè)班在沒考試前，已是“三科爭鳴“。“作業(yè)“兩個字最讓我眼里冒火，一摞又一摞的作業(yè)成為我們的肉中刺。老師說這是加深基礎(chǔ)，也對，但是這么多作業(yè)太繁重了，對我們產(chǎn)生了很大的壓力。以下是郭梅瀛寫的《僅是小學(xué)畢業(yè)，為何作業(yè)連篇》范文；

好僅是小學(xué)畢業(yè)，為何作業(yè)連篇作文600字概況

• 作者：郭梅瀛
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 14時30分

人們都說：“笑一笑，十年少“，可現(xiàn)在我連哭都來不及了，何談“十年少“!

人生一大煩惱：考試待何日？我們畢業(yè)班在沒考試前，已是“三科爭鳴“.“作業(yè)“兩個字最讓我眼里冒火，一摞又一摞的作業(yè)成為我們的肉中刺.老師說這是加深基礎(chǔ)，也對，但是這么多作業(yè)太繁重了，對我們產(chǎn)生了很大的壓力.我每天都要寫到晚上十一點，唉，瞧那作業(yè)......

“咚咚“，教室外傳來腳步聲，大家一看是語文老師，便坐直了.老師開門見山的說：“今天作業(yè)不太多，只留一篇作文，大家從黑板上任選一個題目，寫下來.“說罷，就從容不迫的寫下了題目.

“咚咚“，腳步聲再次響起，這回是數(shù)學(xué)老師.“大家把課本翻到53頁，把練習(xí)三十六除了上午寫過的，剩下的全部寫在書上.“說罷，他清了清嗓子，繼續(xù)說：“還有32頁課后練習(xí)題，33，34頁的題也要做的“.“哇噻!“這價值可不菲呦!

“咚咚，“腳步聲又一次響起，英語老師來了，抱著兩摞卷子說：“今天晚上的作業(yè)：兩張卷子.明天必須交，否則，格殺勿論!老師嚴(yán)肅的說.大家搖了搖頭......

晚上，我坐在凳子上，那起筆就寫了起來，我頓時腦袋變大，好象宇宙大爆炸一樣，我心煩意亂，沒有心思寫下去，可不寫，第二天......唉!“試卷對筆尖，七竅生煙.燥熱難解心頭寒，摸耳皆不濟，即此悲傷.獨自干瞪眼，無限辛酸.留作業(yè)易，寫作業(yè)難，明白若干？“唉，“考試如此多焦，引敝人日夜盡通宵“，考試何不快來乎？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 郭梅瀛   時間：2025-6-18 14:30