文章摘要：小學(xué)想像作文:怎么寫好假如我是老師600字作文？假如我是老師，我會(huì)把工作做得兢兢業(yè)業(yè)，我會(huì)讓孩子們茁壯的，健康的成長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子們的分?jǐn)?shù)值直線上升，讓孩子們像滑滑梯一樣，輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，做到天天學(xué)習(xí)，步步高升。假如我是老師，我會(huì)對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)待每一個(gè)孩子，不管是優(yōu)等生，還是后進(jìn)生，我都同樣對(duì)待，從來不輕視任何一名差生，重用任何一名優(yōu)等生，做好“人人平等”，一視同仁，要是成績(jī)好的，我會(huì)叫他不要驕傲，要繼續(xù)努力，做得更好，比別人強(qiáng)，要是成績(jī)差的，我會(huì)叫他不要灰心，不要喪氣，要把班上成績(jī)好的人做為目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗，還會(huì)說：“有獎(jiǎng)品哦。以下是鄧鈺媛寫的《假如我是老師》范文；

好假如我是老師作文600字概況

• 作者：鄧鈺媛
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：想像
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年09月10日 23時(shí)08分

假如我是老師，我會(huì)把工作做得兢兢業(yè)業(yè)，我會(huì)讓孩子們茁壯的，健康的成長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子們的分?jǐn)?shù)值直線上升，讓孩子們像滑滑梯一樣，輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，做到天天學(xué)習(xí)，步步高升。假如我是老師，我會(huì)對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)待每一個(gè)孩子，不管是優(yōu)等生，還是后進(jìn)生，我都同樣對(duì)待，從來不輕視任何一名差生，重用任何一名優(yōu)等生，做好“人人平等”，一視同仁，要是成績(jī)好的，我會(huì)叫他不要驕傲，要繼續(xù)努力，做得更好，比別人強(qiáng)，要是成績(jī)差的，我會(huì)叫他不要灰心，不要喪氣，要把班上成績(jī)好的人做為目標(biāo)，向著目標(biāo)奮斗，還會(huì)說：“有獎(jiǎng)品哦！”激勵(lì)他們。

假如我是老師，我會(huì)用空閑時(shí)間組織去春游，去大自然，聆聽春的消息，探索大自然的奧妙，聽小鳥唱著歡快的歌，看小草跳起華爾茲，欣賞這大自然的一處處美麗的風(fēng)景，呼吸大自然氣息，在山上插起一幟國(guó)旗，迎著風(fēng)吹。

我會(huì)讓我的學(xué)生們做到五自：自學(xué)，自呂，自信，自立，我要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)自學(xué)，不要我提醒，自覺地去讀書，按照我的要求，做好每一天布置的作業(yè)，早上，他們安靜地小聲讀書，中午，把午休時(shí)間用現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，鞏固課內(nèi)知識(shí)，尋求課外內(nèi)容，晚上，做完作業(yè)，不玩耍，去看一些課外名著，讀書一小時(shí)。我會(huì)讓他們自己堅(jiān)強(qiáng)起來，遇到困難，不退縮，勇敢前進(jìn)，自己做自己的事，有困難找大家?guī)兔Γ粫?huì)做的是反反復(fù)復(fù)仔細(xì)揣摩，總會(huì)有答案的，不要去抄別人的，自己動(dòng)腦筋總會(huì)想出來的。

假如我是老師，我會(huì)更盡心盡責(zé)，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 鄧鈺媛   時(shí)間：2023-9-10 23:08