文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好恰同學(xué)少年600字作文？月考過后，同學(xué)們緊張的神經(jīng)得到暫時放松。自習(xí)課上，大家趁機(jī)“瘋狂”一下，于是悄悄話漸說漸大。“月考可慘了，回家交不了差啊?！薄澳惚任疫€好一點兒，我呀，有‘竹筍炒肉’吃啦?！薄斑€說考試干嘛，沒考夠啊。有沒有帶Mp3來，借我聽聽。以下是馮靜芳寫的《恰同學(xué)少年》范文；

好恰同學(xué)少年作文600字概況

• 作者：馮靜芳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年07月22日 20時21分

小學(xué)小學(xué)寫人作文600字   馮靜芳   遼源市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

月考過后，同學(xué)們緊張的神經(jīng)得到暫時放松。自習(xí)課上，大家趁機(jī)“瘋狂”一下，于是悄悄話漸說漸大。

“月考可慘了，回家交不了差啊！”

“你比我還好一點兒，我呀，有‘竹筍炒肉’吃啦?！?/p>

“還說考試干嘛，沒考夠??？有沒有帶Mp3來，借我聽聽?！?/p>

漸漸地從考試談到UFO，NBA，耐克，東方神起，科比...在那個精彩世界里，盡情的抒發(fā)自己的感受，盡情的散發(fā)自己年輕的思想的光彩。

這，就是我的同學(xué)們——一群風(fēng)華正茂的少年。

“老師，別走！”一下課，幾個同學(xué)立即困住了正要“溜走”的老師，老師一臉的無奈：“我下節(jié)還有課，你們讓我回去喝一口水，有問題中午再說?！比欢?，老師終于抵不過一連乞求色的同學(xué)，開始講題。教室里很安靜，同學(xué)們都在對著上課筆記冥思苦想。寫字聲、翻書聲、講題聲，聲聲入耳，匯成一去積極向上的歌。

這，就是我的同學(xué)們——一群風(fēng)華正茂的少年。

“砰！”隨著一聲槍響，起點的5名同學(xué)如離弦的箭，飛了出去，這是運動會上最激動人心的項目——400米接力賽。我們班的同學(xué)，正奮力向前沖，風(fēng)把他們的頭發(fā)拂到腦后，我們班離終點近了，近了。跑道邊的同學(xué)跳著，揮著顯眼的衣服、帽子在終點扯著嗓子為運動員加油。當(dāng)運動員沖過終點時，同學(xué)們歡呼雀躍，會然不顧踩著了別人的腳，才找了剛才揮過的衣服、帽子。

這，就是我的同學(xué)們——一群風(fēng)華正茂的少年。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們是繼往開來的新一代，我們肩負(fù)著民族的希望。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？為了今天，為了明天，我們要不斷地去拼搏

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 馮靜芳   時間：2023-7-22 20:21