文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好三個(gè)時(shí)段，三種感受600字作文？嘿嘿。和我老爸死纏爛打，他終于給我買來了我夢(mèng)寐已久的《愛的教育》?？磥硭览p爛打的方法還是很管用的，有時(shí)候厚臉皮也是一種好方法啊。我一拿到《愛的教育》，就如饑似渴地讀了起來。要是兩年前，聽到這個(gè)書名我保證就嚇跑了。以下是蔡少健寫的《三個(gè)時(shí)段，三種感受》范文；

好三個(gè)時(shí)段，三種感受作文600字概況

• 作者：蔡少健
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月14日 07時(shí)12分

小學(xué)六年級(jí)作文600字600字   蔡少健   衡陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

嘿嘿！和我老爸死纏爛打，他終于給我買來了我夢(mèng)寐已久的《愛的教育》。看來死纏爛打的方法還是很管用的，有時(shí)候厚臉皮也是一種好方法啊。我一拿到《愛的教育》，就如饑似渴地讀了起來。

要是兩年前，聽到這個(gè)書名我保證就嚇跑了。那個(gè)時(shí)候還小，思想比較單純，所以我錯(cuò)誤地把《愛的教育》看作一本言論書，里面通篇全都是如何去愛、怎么愛才能如何如何……總之，一看到這本書就倒胃口，更別說翻開來看了。兩年前，對(duì)于《愛的教育》，我是帶著惶恐、厭惡的心情匆匆走過，只留下一寸余光。

六年級(jí)，畢業(yè)考試過后，我去書店看書放松心情。無(wú)意之間，我又看到了曾經(jīng)像瘟神一樣懼怕的《愛的教育》?！翱纯窗桑f不定以前的看法是錯(cuò)誤的呢?！睅е恍┮蓱]及神秘感，我翻開了這本書。先看看序言，說的是小學(xué)生的日記？！這使得我以前的厭惡之感再一次涌上了心頭。我合上書，放回書柜。

還是六年級(jí)。暑假一點(diǎn)作業(yè)都沒有，我悶得難受啊！每天不是看書看電視就是玩電腦，我倒有點(diǎn)懷念六年級(jí)畢業(yè)之前那種題海戰(zhàn)術(shù)的生涯了。作業(yè)呵！快回來?。∥抑缓妹刻烊D書館看書。怎么，還是那本《愛的教育》？實(shí)在無(wú)聊，我耐著性子打開，跳過序言看起了內(nèi)容。

不看不知道，一看《愛的教育》，我高興得不得了，這才知道以前對(duì)這本書的成見是如此錯(cuò)誤。序言一成不變，但是里面的內(nèi)容卻讓我滿口余香。不錯(cuò)的，和《繁星.春水》一樣，不需吹捧，不需言論，把如何愛、如何去愛表現(xiàn)得淋漓盡致。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 蔡少健   時(shí)間：2024-10-14 07:12