文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好老媽饒命…600字作文？“快去寫作業(yè)。”“我寫完了啊。”“那就去寫習(xí)題。”“啊。好吧~~”我在老媽的“河?xùn)|獅吼”中依依不舍的離開剛進(jìn)入的“創(chuàng)網(wǎng)”，走進(jìn)那“書香”的小房間，拿出那千篇一律的習(xí)題冊(cè)，拿起那猶如“鉛球一般沉重”的鋼筆，在習(xí)題冊(cè)上來(lái)回奔波，心里納悶：有沒有搞錯(cuò)。以下是譚桂芬寫的《老媽饒命…》范文；

好老媽饒命…作文600字概況

• 作者：譚桂芬
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月01日 04時(shí)11分

小學(xué)五年級(jí)作文600字600字   譚桂芬   東營(yíng)市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

“快去寫作業(yè)！”“我寫完了??！”“那就去寫習(xí)題！”“?。亢冒蓗~”我在老媽的“河?xùn)|獅吼”中依依不舍的離開剛進(jìn)入的“創(chuàng)網(wǎng)”，走進(jìn)那“書香”的小房間，拿出那千篇一律的習(xí)題冊(cè)，拿起那猶如“鉛球一般沉重”的鋼筆，在習(xí)題冊(cè)上來(lái)回奔波，心里納悶：有沒有搞錯(cuò)？為什么您看電視我做作業(yè)，不對(duì)！這不是作業(yè)！是“任務(wù)”！沉重的“任務(wù)”?。m然長(zhǎng)輩經(jīng)常說(shuō)學(xué)習(xí)不是任務(wù)，是為自己著想......）把我壓得透不過(guò)氣的“任務(wù)”！不過(guò)，抱怨有什么用呢？在老媽眼里作業(yè)“大如山”！只好我做我的習(xí)題冊(cè)，您看您的“肥皂劇”了......唉......

終于完成“任務(wù)”，我疲憊地從小房間走出，興奮地沖進(jìn)電腦房，那感覺，猶如春天來(lái)臨，春暖花開，使人神清氣爽！可我還沒碰到鼠標(biāo)，老媽又開始嘮叨了：“又玩電腦？玩電腦不利于視力，去，把我給你買的鋼鐵是怎樣煉成的看一遍！”“那書我都看了5次了！老媽，你讓我在創(chuàng)網(wǎng)上發(fā)表一篇作文成么？然后我再去看‘鋼鐵是煉成的’，OK？”“NO，NO，NO！小心我扣你零花錢！”“別別別，我去還不成嗎？”“這還差不多，順便再寫10頁(yè)習(xí)題，不說(shuō)少一頁(yè)，少一個(gè)字就拿你試問！”555555555......

我盼星星盼月亮，終于等到“小潘”（潘偉柏）的歌友會(huì)了，7：30，我打開電視，“小潘歌友會(huì)”剛好開始，太幸運(yùn)了！（主要因?yàn)槔蠇寷]叫我寫習(xí)題，CC）“阿杰，去寫習(xí)題去！”我暈，我剛剛從題海中脫身又被老媽“踢，一個(gè)字：暈。兩個(gè)字：好暈。三個(gè)字：郁悶??！

老媽，讓我歇歇吧，請(qǐng)您“饒命”?。?/p>

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 譚桂芬   時(shí)間：2021-5-1 04:11