文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好不知足者常樂600字作文？俗話說：“不知足者常樂”。的確，我們在對待知識方面更需要這種精神。俗話說：“學(xué)無止境”。的確，知識是沒有窮盡的，而世間也無所謂天才，只不過是平時(shí)的仔細(xì)加勤奮罷了。所以，我們應(yīng)永不知足于已學(xué)到的知識，而要不斷學(xué)習(xí)和開拓創(chuàng)新新的知識。以下是董兆金寫的《不知足者常樂》范文；

好不知足者常樂作文600字概況

• 作者：董兆金
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年12月28日 01時(shí)39分

小學(xué)小學(xué)作文600字600字   董兆金   六安市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

俗話說：“不知足者常樂”。的確，我們在對待知識方面更需要這種精神！

俗話說：“學(xué)無止境” 。的確，知識是沒有窮盡的，而世間也無所謂天才，只不過是平時(shí)的仔細(xì)加勤奮罷了。所以，我們應(yīng)永不知足于已學(xué)到的知識，而要不斷學(xué)習(xí)和開拓創(chuàng)新新的知識。

是誰說的“學(xué)海無涯苦作舟”？其中，“學(xué)海無涯”是正確的，而“苦作舟”就不對了，為什么非得苦呢？學(xué)習(xí)知識怎么會(huì)苦呢？不知足地學(xué)習(xí)知識反而會(huì)給我們帶來無限的歡樂，何樂而不為呢？

我愛讀書，尤其是那優(yōu)美如詩的文筆，那抒情而美好的散文，令我為之陶醉，為之著迷；那一字一句，一筆一畫，都滲透著發(fā)自內(nèi)心的，深邃的感情，都流露著作者對生活的無限熱愛和贊美，令我為之感動(dòng)，為之熱愛。

曾記得，多少次在文海里遨游，多少次徜徉在文學(xué)的天空，當(dāng)每一幅詩情畫意的風(fēng)景圖展現(xiàn)在我的眼前，我的內(nèi)心都是如此得愉快、明凈，使我感到萬物都是如此得美好，世界是如此富有生機(jī)……

讀書使我心情舒暢，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，提高了我的審美能力，消除了我的煩惱，給我?guī)砹藷o限樂趣和生機(jī)，使我的生活變得更加豐富多彩！

此外，我們還要不知足于眼前的事與物，不目光短淺，應(yīng)有鵬程之志，不要做井底之蛙。不知足于知識水平中等，經(jīng)過不斷的努力，使你進(jìn)步顯著；不知足于已學(xué)的知識，積極進(jìn)取，認(rèn)真探索、閱覽以及學(xué)習(xí)，使你的知識面更加寬廣，開拓你的視野，增長你的見識和智慧：不知足于現(xiàn)狀，發(fā)奮努力，使你滿載而歸……

總之，“不知足者常樂”。讓我們不知足于現(xiàn)在，勇于開拓美好明天！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 董兆金   時(shí)間：2023-12-28 01:39