文章摘要：一年級敘事作文:怎么寫好筆的故事600字作文？一天，男孩要做作業(yè)，于是，他拿起鉛筆專心志致地做了起來?？矗@只鉛筆多么可愛。這時，水彩筆們一覺醒來?？匆娕赃叺你U筆便紛紛議論：“瞧，長那么難看?！薄熬褪?，還能跟我們在一塊?！便U筆本來的心情是高高興興的，可被水彩筆們這么一說，心里還真有點難過，但它臉上仍然掛著微笑。以下是梁秀麗寫的《筆的故事》范文；

好筆的故事作文600字概況

• 作者：梁秀麗
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年11月23日 17時50分

小學(xué)一年級敘事作文600字   梁秀麗   滁州市 小學(xué)一年級學(xué)生（3）班

一天，男孩要做作業(yè)，于是，他拿起鉛筆專心志致地做了起來?？矗@只鉛筆多么可愛！

這時，水彩筆們一覺醒來。看見旁邊的鉛筆便紛紛議論：“瞧，長那么難看！”“就是，還能跟我們在一塊！”

鉛筆本來的心情是高高興興的，可被水彩筆們這么一說，心里還真有點難過，但它臉上仍然掛著微笑。

男孩指著白紙說那，對水彩筆們說：“那你們誰愿意來‘秀’一下呢？”

水彩筆們做了一個“OK”的手示，表示愿意，它們就爭先恐后地走上了“臺”。當(dāng)然，鉛筆也不例外。這時，水彩筆對鉛筆瞅了一眼，鉛筆的心情十分不安。男孩隨便拿了幾只水彩筆，紅的、黃的、紫的、綠的……水彩筆們在紙上手舞足蹈,她們一個個點著頭,揮著手,跺著腳。一剎那間，紙上出現(xiàn)了色彩鮮艷的畫。

接著，要書寫了。男孩拿起鉛筆來到白紙前。那時，水彩筆們又交頭接耳：“鉛筆算不了什么，有我們那樣色彩鮮艷嗎！”“先讓它威風(fēng)一下，等一會兒再讓它出丑，到時候，我們就……”

男孩拿起白紙。鉛筆心里默默地想：“我一定要爭氣！”想到這里，它就決定大干一場。鉛筆埋頭苦干起來。

過了三個小時，紙上出現(xiàn)了一行行白花花的字。瞧，多么整齊，多么漂亮??！現(xiàn)在紙上已是圖文并茂了。

水彩筆們頓時傻眼了，一個個低下了頭，臉漲得通紅。這時，書包爺爺嚴(yán)肅地說道：“水彩筆們，不能炫耀自己啊！你們應(yīng)該好好合作，這樣，才可以給你們的主人一個滿意的答案。”聽了書包爺爺?shù)囊环?，水彩筆和鉛筆互相望了一眼，臉上露了友好而會意的笑容。

現(xiàn)在，水彩和鉛筆已經(jīng)成了知心朋友哩！

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（3）班 梁秀麗   時間：2022-11-23 17:50