文章摘要：我的老師作文600字:怎么寫好一位影響過我的老師600字作文？在我們學習的過程中，我認識了許多老師，有溫柔的蘇老師，嚴厲而又幽默的劉老師和王老師，給我補習英語的黃老師，給我補習作文的余老師。曾經(jīng)有一位老師他影響了我，是她讓我在三年級上期拿到了全年級第一的榮譽——給我補習英語的黃老師。以下是張洪波寫的《一位影響過我的老師》范文；

好一位影響過我的老師作文600字概況

• 作者：張洪波
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月13日 07時36分

在我們學習的過程中，我認識了許多老師，有溫柔的蘇老師，嚴厲而又幽默的劉老師和王老師，給我補習英語的黃老師，給我補習作文的余老師......曾經(jīng)有一位老師他影響了我，是她讓我在三年級上期拿到了全年級第一的榮譽——給我補習英語的黃老師。

事情發(fā)生在三年級調(diào)考的第二天，那時我英語考了84分，這個分數(shù)讓我垂頭喪氣，把成績在班上名利前茅的我在同學面前抬不起頭來。回家后，媽媽看到這個分數(shù)后，在媽媽的鼓勵下，星期六我便隨著媽媽來到了指點教育報了劍橋一級少兒英語。

教我劍橋一級少兒英語的老師正是黃老師。她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一對像月牙兒似的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃般紅的嘴巴。當我第一次來到黃老師的課堂上時，在黃老師聽寫單詞的時候，我只寫對了兩個，聽寫完后，看到自己的聽寫成績后，心想：難道我的英語就這么差？當我看見黃老師朝我走來時，我把自己的腦袋埋得低低，像不認識黃老師似的，這時黃老師已經(jīng)走到了我的座位旁，然后彎下腰來并做到了我的座位旁，笑著輕輕對我說：“丁羽欣，不要氣累，凡事都要慢慢來，這個單詞應該......"一邊說一邊用她那笑瞇瞇的眼睛看著我仿佛在說：“加油，拿起精神來，老師相信你。”黃老師的個眼神讓我充滿了自信心，仿佛一團烈火在我心中燃燒著，我心中暗暗發(fā)誓一定要學好英語。在黃老師講的這一堂課上我收獲了許多，就是因這些是我在以后的課堂上表現(xiàn)得更出色，更棒！

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作者：小學六年級學生（1）班 張洪波   時間：2024-12-13 07:36