文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好現(xiàn)在的他600字作文？現(xiàn)在的他（賀）他快過(guò)生日了吧。他，曾經(jīng)是我最好的朋友，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)失去``````現(xiàn)在的他沒(méi)有我也許過(guò)的更好吧。我們是那么好的朋友，每天一起上學(xué)。放學(xué)都一起走，每次下課的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)我和他的身影，我們有同樣的愛(ài)好，同樣的身高，喜歡同樣的運(yùn)動(dòng)員``````每一件小事，每一次意見(jiàn)不統(tǒng)一，每一次我反駁他的時(shí)候，他總是微微一笑，我們的矛盾總是在無(wú)形中被化解了，有時(shí)矛盾太激烈了，我就總是不肯原諒他，下課的時(shí)候，他不是摸摸我的臉就是弄弄我的癢處，無(wú)論我臉有多嚴(yán)肅，眉頭皺的有多緊，都要被這動(dòng)作笑上一笑。以下是宋龍寫的《現(xiàn)在的他》范文；

好現(xiàn)在的他作文600字概況

• 作者：宋龍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年01月08日 02時(shí)35分

現(xiàn)在的他（賀）

他快過(guò)生日了吧？他，曾經(jīng)是我最好的朋友，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)失去``````現(xiàn)在的他沒(méi)有我也許過(guò)的更好吧！

我們是那么好的朋友，每天一起上學(xué)；放學(xué)都一起走，每次下課的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)我和他的身影，我們有同樣的愛(ài)好，同樣的身高，喜歡同樣的運(yùn)動(dòng)員``````

每一件小事，每一次意見(jiàn)不統(tǒng)一，每一次我反駁他的時(shí)候，他總是微微一笑，我們的矛盾總是在無(wú)形中被化解了，有時(shí)矛盾太激烈了，我就總是不肯原諒他，下課的時(shí)候，他不是摸摸我的臉就是弄弄我的癢處，無(wú)論我臉有多嚴(yán)肅，眉頭皺的有多緊，都要被這動(dòng)作笑上一笑。

然后我就和他鬧起來(lái)！

每次我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，無(wú)論最嚴(yán)重的錯(cuò)誤是誰(shuí)，他總是把嚴(yán)重的錯(cuò)誤往自己身上攔，總是把最輕的錯(cuò)誤“給”我。我總是被這種情誼感動(dòng)，給他一個(gè)的擁抱！

我們是同學(xué)們公認(rèn)的好“哥們”

當(dāng)然，這種情形不會(huì)持續(xù)太久，我們的矛盾終于在一天爆發(fā)了！我們?cè)陂g操跑步時(shí)，老師總是說(shuō)我們跑的太快了，可是我們總是控制不住自己，跑的更快了，老師說(shuō)他的時(shí)候，他說(shuō)：“還不是劉墨，讓我們跑的那么快！”我瞬間驚呆了，他怎么會(huì)說(shuō)我？老師把我訓(xùn)了一頓。下課，我找到他，“你怎么會(huì)說(shuō)我？你還是你么？”說(shuō)著，我便跑了出去，回家的路上，我想：他怎么也不該說(shuō)我啊，和他和好吧，我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，不，他都那么說(shuō)我了，不可以和他和好！

這種矛盾持續(xù)了一周，我們一周都沒(méi)說(shuō)話，他快過(guò)生日了，我想在他生日的那一天和他道歉。還是希望我們像以前一樣！回憶``````

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 宋龍   時(shí)間：2024-1-8 02:35