文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好感受生命的力量600字作文？生命是可貴的，動(dòng)、植物只有短暫的生命。生命是有用的，能讓人生活、生長(zhǎng)、做出許多有益的事。生命也是脆弱的，有時(shí)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我家的門口種下過一棵風(fēng)仙花的種子，過了大約一個(gè)星期，小苗還沒有發(fā)出來，我十分生氣，決定以后再也不種這東西了，就恨恨地把腳踏在那塊地上，過了幾天，風(fēng)仙花苗居然奇跡般地冒了出來，小苗綠油油的，非?？蓯?。以下是黃瑞寫的《感受生命的力量》范文；

好感受生命的力量作文600字概況

• 作者：黃瑞
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 15時(shí)33分

生命是可貴的，動(dòng)、植物只有短暫的生命；生命是有用的，能讓人生活、生長(zhǎng)、做出許多有益的事；生命也是脆弱的，有時(shí)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

我家的門口種下過一棵風(fēng)仙花的種子，過了大約一個(gè)星期，小苗還沒有發(fā)出來，我十分生氣，決定以后再也不種這東西了，就恨恨地把腳踏在那塊地上，過了幾天，風(fēng)仙花苗居然奇跡般地冒了出來，小苗綠油油的，非常可愛。我奇怪極了，把土扒開，仔細(xì)一看，原來是我蓋土?xí)r太緊了，風(fēng)仙花發(fā)芽時(shí)被一顆石頭壓著，所以生長(zhǎng)得慢。我十分后悔去踏那塊地，風(fēng)仙花的生存能力令我震驚極了。

有一天，我從學(xué)校回到家，天空狂風(fēng)大作，并下起了大雨。我一邊寫作業(yè)一邊想：風(fēng)仙花會(huì)有事嗎？那脆弱的枝條能經(jīng)得起狂風(fēng)大雨？我確定風(fēng)仙花沒有救了，垂頭喪氣地繼續(xù)做作業(yè)。第二天早上，我在上學(xué)路上又遇見了風(fēng)仙花，它已經(jīng)傷痕累累了，可它仍活著，十分堅(jiān)強(qiáng)地活著。

鳳仙花最需要水了！在一個(gè)炎炎夏日，我正在做作業(yè)時(shí)，突然想起我好久沒有給鳳仙花澆水了，于是我提著一桶水急急忙忙出了門。當(dāng)我趕到那片地里時(shí)，鳳仙花的“頭”已垂了下來，葉子也發(fā)黃了，似乎在抱怨我沒有及時(shí)送水過去。我不管三七二十一，死馬當(dāng)活馬醫(yī)只管澆水，天天澆水，一天，兩天，三天......一個(gè)星期過去了，奇跡出現(xiàn)了，鳳仙花又慢慢變綠了，真是絕處逢生啊。

小鳳仙花可以忍住炎日，頂牢狂風(fēng)。我想，如果我們是鳳仙花，我們是否可以頂?shù)米∑綍r(shí)生活的風(fēng)吹雨打？|||

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 黃瑞   時(shí)間：2025-6-15 15:33