文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫(xiě)好雨中的那抹淺藍(lán)600字作文？雨，悄悄打在窗子上，又是一個(gè)雨天。鬧哄哄的校園外早已人山人海，無(wú)數(shù)的雨傘，無(wú)數(shù)的鞋子，無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)。這安靜的，讓人生愁的雨天竟也因此多了一道喧鬧的風(fēng)景線。書(shū)包、提袋、抽屜，我在這三點(diǎn)一線中開(kāi)始尋找那把雨傘，左翻，右搗，我已經(jīng)摸索遍了書(shū)包的每一處。以下是何再霞寫(xiě)的《雨中的那抹淺藍(lán)》范文；

好雨中的那抹淺藍(lán)作文600字概況

• 作者：何再霞
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年04月07日 11時(shí)25分

雨，悄悄打在窗子上，又是一個(gè)雨天。鬧哄哄的校園外早已人山人海，無(wú)數(shù)的雨傘，無(wú)數(shù)的鞋子，無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)。這安靜的，讓人生愁的雨天竟也因此多了一道喧鬧的風(fēng)景線。書(shū)包、提袋、抽屜，我在這三點(diǎn)一線中開(kāi)始尋找那把雨傘，左翻，右搗，我已經(jīng)摸索遍了書(shū)包的每一處。“也許在紙袋里。”我心想，可當(dāng)我掏出袋子里的所有東西，呈現(xiàn)在眼前的依舊空空如也。“傘，傘呢？”隨后我又拼命翻找，那把傘，那把淺藍(lán)色的雨傘，此刻已尋不到了蹤影。|||

我無(wú)奈，只能在傳達(dá)室門(mén)口先避雨。雨依舊不乏的下，依舊那么輕柔、無(wú)聲，可打在地面上時(shí)卻是很大的水漪，一圈圈向外漾開(kāi)。雨呀，不停，始終不愿停下。此時(shí)，一位身著綠色校服，系著藍(lán)絲帶，背著藍(lán)色帆布書(shū)包的姐姐走了過(guò)來(lái)，手中還拿著一把淺藍(lán)色的雨傘。她說(shuō)：“瑤。沒(méi)帶雨傘嗎？我和你一起走吧。”“嗯，好。”我甜甜地答應(yīng)下來(lái)，嘴角不經(jīng)蕩存一絲淺淺的微笑。這是我的鄰居，一位很喜愛(ài)淺藍(lán)色的姐姐，就連她的名字中也有個(gè)“瀾”字，不知這是不是巧合？她，很溫柔，這是我小時(shí)候留在腦海中的印象，也因如此，她也便是我兒時(shí)喜愛(ài)，愿意親近的一人。也因如此，我也喜愛(ài)上了這種顏色——藍(lán)。淺淺的，淡淡的，這種無(wú)瑕的屬于大自然的色彩。|||

后來(lái)，在我有時(shí)忘帶雨傘的日子里，就能遇見(jiàn)這樣一位姐姐。可是，一年后，卻再也遇不到她了，應(yīng)該是從學(xué)校畢業(yè)了吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)チ俗畎舻闹袑W(xué)。那個(gè)幫我在雨中打傘的姐姐，那個(gè)去了最棒的中學(xué)的姐姐，那個(gè)愛(ài)著藍(lán)色的姐姐。|||

哦，雨中的那抹淺藍(lán)。|||

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 何再霞   時(shí)間：2021-4-7 11:25