文章摘要：小學作文600字:怎么寫好班長到底選誰呢600字作文？今天是班干部競選的日子，班級的氣氛很緊張。投票時，老師說的一句簡單的話讓我記憶深刻：“我看到，許多同學舉手的時候都猶豫了。我想那些同學肯定在想，我如果不投他（她），我是不是會失去這份友誼?？墒?，你應(yīng)該想，他（她）有沒有能力勝任這個崗位。以下是楊書貴寫的《班長到底選誰呢》范文；

好班長到底選誰呢作文600字概況

• 作者：楊書貴
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年01月10日 23時13分

小學小學作文600字600字   楊書貴   無錫市 小學五年級學生（1）班

今天是班干部競選的日子，班級的氣氛很緊張。投票時，老師說的一句簡單的話讓我記憶深刻：“我看到，許多同學舉手的時候都猶豫了。我想那些同學肯定在想，我如果不投他（她），我是不是會失去這份友誼?？墒?，你應(yīng)該想，他（她）有沒有能力勝任這個崗位。”我也覺得如此。我有兩個朋友（陳婧蕾和周昕）都競選班長，可班長只有一位，我也不能失去這兩位朋友。

我開始回憶，回憶她倆以前擔任班長時的表現(xiàn)。周昕擔任班長的時候，老師不在，讓她到講臺上管理紀律。可是她呢？總是只在座位上坐著，顧著自己。就算班里鬧成了一鍋粥她也不管。我想，這也應(yīng)該是她人氣旺的原因之一。

陳婧蕾就比她好多了，她站在講臺上，誰在破壞紀律她也會去提醒?？赡切?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學作文">同學總是不領(lǐng)情，不但開口罵她，還吵得更加厲害了！就這樣，同學們也慢慢地有些討厭陳婧蕾。可是，同學們卻沒想過，陳婧蕾這樣也是為他們好。

我把兩個人的表現(xiàn)做了對比，決定把我這一票投給了陳婧蕾。

到周昕的時候，我并沒有舉手。突然，我聽到了一個聲音：“周昕，張子怡沒投你。”我轉(zhuǎn)了過去，原來是陳冠屹的聲音，我又看了周昕，從她臉上，我似乎看到了一絲失望的表情。

到我了，我還是忍不住看了周昕一眼，她舉手了，這到底是她對我的信任還是她在向我表示：雖然我沒得到你的認可，但我們還是好朋友呢？

放學的時候，我看到了周昕，我特別想向她解釋，可我又不敢面對她。

現(xiàn)在，我想用這篇文章向她解釋。希望你能看見，也希望我們以后能愉快地相處！|||

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作者：小學五年級學生（1）班 楊書貴   時間：2023-1-10 23:13