文章摘要：羽毛球作文600字:怎么寫好打羽毛球600字作文？周日，我和爸爸來到了絢麗多彩的六校——羽毛球館。我在那里掌握了很多技巧，現(xiàn)在能和爸爸相提并論，我的教練是身經(jīng)百戰(zhàn)的李教練，下面就讓我說說我學(xué)羽毛球發(fā)生的事情吧。上的第一節(jié)課，我膽小如鼠，打球打不好，一個(gè)球也接不到，現(xiàn)在能接10個(gè)球了，李教練幽默風(fēng)趣，夸我勇氣可嘉，從那節(jié)課后，我就愛上了羽毛球，他講的任何知識(shí)我都牢牢記在心中。以下是高佩良寫的《打羽毛球》范文；

好打羽毛球作文600字概況

• 作者：高佩良
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月07日 08時(shí)23分

周日，我和爸爸來到了絢麗多彩的六校——羽毛球館。

我在那里掌握了很多技巧，現(xiàn)在能和爸爸相提并論，我的教練是身經(jīng)百戰(zhàn)的李教練，下面就讓我說說我學(xué)羽毛球發(fā)生的事情吧！上的第一節(jié)課，我膽小如鼠，打球打不好，一個(gè)球也接不到，現(xiàn)在能接10個(gè)球了，李教練幽默風(fēng)趣，夸我勇氣可嘉，從那節(jié)課后，我就愛上了羽毛球，他講的任何知識(shí)我都牢牢記在心中。在后幾節(jié)課里，我逐漸掌握了老師講課的規(guī)律，也跟老師親近些，老師也隨著我的意愿，與我親近。開心極了！可老師進(jìn)行的太快了，拉球和推球還沒講完，就講下一個(gè)內(nèi)容了。我心急如焚地問：“教練，怎么沒講完拉球和推球就講小球了呢？教練心平氣和地對(duì)我說：“咱們學(xué)完小球就學(xué)拉球。”我終于松了口氣。本以為拉球非常好打，就盼星星、盼月亮，終于來到了這一天。我東張西望，一個(gè)也打不著，同學(xué)們用嘲笑的語(yǔ)氣跟我說話，教練也漸漸地不關(guān)注我，不和我說話了，本以為拉球是最好打的，可沒想到會(huì)練成這樣，我一見到他們就羞愧不已。

有一天，一個(gè)同學(xué)給我了啟發(fā)，她對(duì)我說：“打拉球要使勁，用力打，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還要看準(zhǔn)球。”我虛心接受了，老師發(fā)球時(shí)，我想起了她的話，找準(zhǔn)球，使勁“砰”的一打，只見羽毛球像一只聽話的蟲子飛出網(wǎng)外，我歡呼著勝利，成功了！成功了！這是我第一次打過網(wǎng)了，我興奮極了！看來我以后要再接再厲，爭(zhēng)取下次打中5個(gè)?？磥聿?a href="http://hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力是看不到進(jìn)步的！

你也一起跟我打羽毛球吧，從這個(gè)神奇的魔法箱里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)過勞動(dòng)，付出之后的成就吧！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 高佩良   時(shí)間：2024-12-7 08:23