文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好會跳舞的筆600字作文？那天，我做作業(yè)時遇到一個難題，正咬著筆頭沉思。突然，我被一聲大叫嚇了一跳：“別咬我，別咬我。”“是誰。”我猝不及防。“我是你的筆呀。”我循聲望去，只見握著的筆已掙脫了我的手，正扭著腰肢。以下是丁鳳秋寫的《會跳舞的筆》范文；

好會跳舞的筆作文600字概況

• 作者：丁鳳秋
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月07日 12時00分

那天，我做作業(yè)時遇到一個難題，正咬著筆頭沉思。

突然，我被一聲大叫嚇了一跳：“別咬我，別咬我！”“是誰？”我猝不及防。“我是你的筆呀！”我循聲望去，只見握著的筆已掙脫了我的手，正扭著腰肢。“不過，我告訴你，我是支會跳舞的筆，能幫你完成作業(yè)。”“太棒了！”我歡呼起來，“來，你跳一曲給我看看，順便幫我完成作業(yè)。”“小菜一碟，音樂??”它這么一叫，我便聽到了悠揚的樂曲。伴著音樂的節(jié)奏，筆扭動得時快時慢。樂曲剛停止，作業(yè)就做完了。“哇！好漂亮的字呀！”我捧著工工整整的作業(yè)欣喜若狂。

第二天上學(xué)，我?guī)夏侵璧墓P，寫什么作業(yè)都不費勁了。我再也不用絞盡腦汁想一道題了，更不用豎著耳朵費力地聽老師講課了。放學(xué)回來，我捧著那支神奇的跳舞筆親了又親，涂了它一身口水。

一晃到了期末考試的時間，我信心十足地帶著跳舞筆走進了考場?？墒遣还芪以趺磾[怎么弄，那支筆卻怎么也不聽使喚了。氣得我壓低聲音朝它吼，跳舞筆終于說話了：“我只幫助聰明勤奮的學(xué)生，幫助他減輕學(xué)業(yè)負擔；而你經(jīng)過這么長時間，卻已經(jīng)變得懶惰愚笨，我再也不能為你服務(wù)了，再見！”說完，就再也沒有聲音了。“喂??喂??喂??”我腦子一片空白，急得拿起筆用勁在試卷上寫畫著，卻什么也寫不出來......

看著這支曾經(jīng)給過我很多快樂和幫助的筆，看著這支會跳舞的筆，我不舍地把它裝進我新買的筆袋里，把它放在我的枕頭旁，希望在我把成績提上去后，它能再為我跳舞。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 丁鳳秋   時間：2023-3-7 12:00