文章摘要：聰明作文600字:怎么寫(xiě)好聰明反被聰明誤600字作文？“下午要進(jìn)行第三單元數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。”劉老師宣布完，就急匆匆地走了。我聽(tīng)了立刻呆若木雞。雖然計(jì)算題和應(yīng)用題還勉強(qiáng)湊合，但是那些什么S、V公式定理，我到現(xiàn)在還是與它們交情不深——背不出來(lái)。這可如何是好。以下是黃榮寫(xiě)的《聰明反被聰明誤》范文；

好聰明反被聰明誤作文600字概況

• 作者：黃榮
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 04時(shí)52分

“下午要進(jìn)行第三單元數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。”劉老師宣布完，就急匆匆地走了。

我聽(tīng)了立刻呆若木雞。雖然計(jì)算題和應(yīng)用題還勉強(qiáng)湊合，但是那些什么S、V公式定理，我到現(xiàn)在還是與它們交情不深——背不出來(lái)。這可如何是好?

緊張的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了，怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的考試時(shí)，我胸有成竹，先揀容易的做，再偷偷地用眼睛瞅著老師。趁她不注意，馬上攤開(kāi)手掌溜一眼公式，然后很快合上。好不容易才挨到下課，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

真不愧是數(shù)學(xué)老師，剛過(guò)了一節(jié)課，就來(lái)分析試卷了。劉老師笑容滿面地說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，全班同學(xué)都考的不錯(cuò)，尤其是郭逸超同學(xué)，進(jìn)步最大，這次考了100分。”什么?100分?我還從來(lái)沒(méi)有考出過(guò)這么好的成績(jī)呢?雖然有點(diǎn)心虛，可我還是高興萬(wàn)分。在同學(xué)們羨慕的目光下，我雄赳赳，氣昂昂地沖上講臺(tái)。就在我伸手接過(guò)試卷的瞬間，劉老師的火眼金睛盯上了我的掌心。“你的手掌上寫(xiě)了什么?”糟糕，露餡了!“沒(méi)......沒(méi)......沒(méi)什么?”我支支吾吾著把手往身后藏?？杉埉吘故前蛔』鸬模趧⒗蠋煹囊辉儇?zé)問(wèn)下，我只得“坦白從寬”了。

劉老師立刻讓我重新考了一次，唉，結(jié)果就甭提了，只考了71分。我知道這才是我的真實(shí)成績(jī)。今天，我想耍聰明，沒(méi)想到反被“聰明”耍了一回。原來(lái)聰明是要靠勤奮來(lái)幫忙的。真是聰明反被聰明誤啊。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 黃榮   時(shí)間：2024-10-11 04:52