文章摘要：八年級作文600字:怎么寫好牙簽變“魔術(shù)”600字作文？張老師拿了９根牙簽，走到我們面前，說：＂今天我們用牙簽來擺漢字。規(guī)則是：不能將牙簽折斷，三根牙簽必須派上用場。”說完便專心致志地擺了起來。我想：“這有什么難的。”剛開始擺得還挺順利，“三”、“土”、“干”、“大”、都被我輕而易舉地擺出來了。以下是李婧姝寫的《牙簽變“魔術(shù)”》范文；

好牙簽變“魔術(shù)”作文600字概況

• 作者：李婧姝
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 03時20分

張老師拿了９根牙簽，走到我們面前，說：＂今天我們用牙簽來擺漢字。規(guī)則是：不能將牙簽折斷，三根牙簽必須派上用場。”說完便專心致志地擺了起來。

我想：“這有什么難的！”剛開始擺得還挺順利，“三”、“土”、“干”、“大”、都被我輕而易舉地擺出來了?？墒堑搅撕箢^，就不象想象的那么簡單了。

我一會兒抓抓后腦少，一會兒撓撓耳塞，急德汗流浹背。

我們每個人的瞟了瞟同伴，想從那里占點便宜，因為大家都呆著。張老師走開后我們干脆大聲討論起來。俞潛擺了一個“下”問我們這樣可以嗎？我們馬上驚喜地叫著：“當(dāng)然可以啦！”......最后，我們竟擺起了英文字母。當(dāng)俞潛擺“Ｙ”的時候，我故意問他：“你說這是什么字？”“是Ｙ啦！”我又說：“它不是丫頭的丫嗎？”俞潛這才恍然大悟，馬上拿起筆記下來。

大家都寫好了，張老師先改俞潛的，“√”、“√”、“√”......我以為俞潛會全對呢！可是改到第５個“小”字時，老師沒打“√”，卻畫了個圓圈，便說：”這個字不對，只能算是有點像，因為它沒有鉤。“才”、“兒”、“了”跟“小”字的命運一模一樣。改“丁”的時候，我以為也會錯，可是老師給他打了一個紅紅的鉤，我奇怪極了，老師解釋道：“橫一根牙簽，豎一根牙簽，鉤也一根牙簽，只不過鉤大了點兒。”嘿｜“丁”字的命運比另外幾個字運動幸運了｜

最后，俞潛對了１４個，錯了４個。韋明岳也是一樣，我１４個對，５個錯。

今天，我懂得了，漢字的趣味是無窮無盡的，小小的三根牙簽也能擺出這么多字，我們一定要多學(xué)習(xí)漢字！

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作者：初中八年級學(xué)生（5）班 李婧姝   時間：2025-6-16 03:20