文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫好難忘的掌聲600字作文？我時(shí)常會(huì)想起那位叔叔，想起他給我的那陣掌聲。在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，我依舊很膽怯，大隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師要給我一次“練膽”的機(jī)會(huì)。讓我在“十一”大合唱時(shí)獻(xiàn)詞。我當(dāng)時(shí)很緊張，連拒絕老師的勇氣都沒有，只好硬著頭皮接受了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。以下是鄭文斌寫的《難忘的掌聲》范文；

好難忘的掌聲作文600字概況

• 作者：鄭文斌
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月29日 20時(shí)05分

我時(shí)常會(huì)想起那位叔叔，想起他給我的那陣掌聲。

在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，我依舊很膽怯，大隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師要給我一次“練膽”的機(jī)會(huì)。讓我在“十一”大合唱時(shí)獻(xiàn)詞。我當(dāng)時(shí)很緊張，連拒絕老師的勇氣都沒有，只好硬著頭皮接受了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。既受之，則練之。每天放學(xué)后，我就蹲在二樓陽(yáng)臺(tái)上小聲練習(xí)，一遍又一遍地朗讀。

一天傍晚，我又來到陽(yáng)臺(tái)，一邊大聲朗讀，一邊怪自己沒一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，讀得這樣糟糕，到時(shí)候在臺(tái)上被同學(xué)們?nèi)⌒υ趺崔k？那我豈不是太丟人了？想著想著，淚水不爭(zhēng)氣地流了出來，心里不禁又怪起老師來，干嗎要把這該死的任務(wù)交給我呢？

正在這時(shí)，我聽到了一陣掌聲，一陣節(jié)奏明快、堅(jiān)定有力而又真誠(chéng)的掌聲。我的心為之一震，這是給我的掌聲嗎？一陣狂喜之后，我又感到很失落，這掌聲怎么會(huì)是給我的呢？我讀得這樣糟糕。

我慢慢地走近窗戶，探頭看到樓下有一位叔叔正在鼓掌，他笑盈盈地對(duì)我說：“小朋友，讀得真好，加油啊！”我興奮極了，這真的是給我的掌聲！原來我真的讀得沒那么糟！我的心撲撲直跳，臉也有些發(fā)燙，忽然感覺腰板也挺直了許多，仿佛體內(nèi)有一股強(qiáng)大的力量支撐著我。我沖那位叔叔笑了笑，不知說什么好。他又用力拍了幾下手，然后伸出左手的大姆指，微笑著走開了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我在心中默默地說：“好叔叔，謝謝您。”

從那以后，我的信心大增，因?yàn)槎叧３；仨懫鹉钦坡?。因此我順利地完成?ldquo;十一”大合唱的獻(xiàn)詞任務(wù)。

那掌聲給了我信心和動(dòng)力，使我永遠(yuǎn)也不能忘懷。

原來我們有時(shí)需要的僅僅是一點(diǎn)鼓勵(lì)。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（1）班 鄭文斌   時(shí)間：2024-10-29 20:05