做一個“行者” 600字
文章摘要:初二作文600字:怎么寫好做一個“行者”600字作文?“快去批作業(yè)呀。再晚三分鐘就要重做的。”我快步走著,向老師辦公室走去。一個廢紙團在我腳底下,我踩了上去,上面有了一個臟鞋印。紙團被踢來踢去,有些地方已經(jīng)弄破了。我看了下表,只有2分鐘了。可垃圾桶在一樓,怎么辦。以下是黃秀瓊寫的《做一個“行者”》范文;
好做一個“行者”作文600字概況
- 作者:黃秀瓊
- 班級:初中初二
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2023年12月09日 20時48分
“快去批作業(yè)呀!再晚三分鐘就要重做的!”我快步走著,向老師辦公室走去。一個廢紙團在我腳底下,我踩了上去,上面有了一個臟鞋印。紙團被踢來踢去,有些地方已經(jīng)弄破了。我看了下表,只有2分鐘了!可垃圾桶在一樓,怎么辦???怎么辦???先扔?要重做了!披完再扔?要上課了!扔老師辦公室?不好意思!這么臟個紙團影響我們校園環(huán)境啊......
我拾起紙團,手一松,它又跌落在了地上,拾紙團干啥?又浪費時間!還要彎腰!讓其他同學揀吧!我這么想著,進了辦公室,給老師批改完了作業(yè),老師和我說:“好了!回去吧!找婁樓同學登記??!”這時,老師推了推眼睛架子,看見辦公室門口有一個紙團,老師對我說:“小葉同學,麻煩你把門口的紙團扔到一樓大垃圾箱吧!”我頓時木呆了,馬上上課了,丟個紙團......我只好說:“老師,我知道了!我馬上、馬上去丟!”;老師拍了拍我的肩,會意地笑了笑“好了!馬上上課了!快去吧!”我走到了門口,見這紙團任然灰不溜秋,我用食指和拇指夾起了這紙團,該死的紙團。
這時我想起了起碼為校園出一份力,人人為我,我為人人。如果我不帶好頭的話,那么,別人也不會揀,每個人都要為他人著想,假如全自私自利,那么,這會變成一個骯臟的學校!也不知道這丟紙團的同學是誰,一時為了自己著想,方便方便,順手就丟了紙團......我飛奔下了樓,在垃圾桶那邊丟了紙團,返回班級......
作者:初中初二學生(3)班 黃秀瓊 時間:2023-12-9 20:48
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