文章摘要：初二作文600字:怎么寫好魔術的秘密600字作文？今天又是星期五，下午，吳老師告訴我們今天變魔術，當我們聽到這個消息后，全班鼓掌，為吳老師鼓勁。游戲開始了，只見吳老師手上拿著一副嶄新的撲克牌，對我們說：“今天我變一個魔術，名字叫牌魔術。”吳老師先讓幾個同學上去理牌，當把牌理得很亂時，魔術便開始了。以下是王楠寫的《魔術的秘密》范文；

好魔術的秘密作文600字概況

• 作者：王楠
• 班級：初中初二
• 字數：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 16時42分

今天又是星期五，下午，吳老師告訴我們今天變魔術，當我們聽到這個消息后，全班鼓掌，為吳老師鼓勁。

游戲開始了，只見吳老師手上拿著一副嶄新的撲克牌，對我們說：“今天我變一個魔術，名字叫牌魔術。”吳老師先讓幾個同學上去理牌，當把牌理得很亂時，魔術便開始了。吳老師手拿著撲克牌，把它展開，對我們說:“大家揀一張牌，我一定能找出來。”大家聽了有點不相信，但還時半信半疑地挑了一張牌—紅桃10。但大家擔心還是太前了，怕吳老師看到。吳老師把牌點到第8張，第8張時紅桃10，但吳老師卻一無所知。因為他只看到了背面，對前面的不知道。他又把牌理亂了，理了一次又一次。突然，吳老師神秘地對大家說：“下面就是見證奇跡的時刻?。。?rdquo;

吳老師把手藏在身后，猛然間，吳老師抽出一張牌，神秘兮兮說：“這張牌就是你們挑得那張撲克牌。”說完，便把牌亮相給我們看，我覺得吳老師真神了，那張牌竟是我們挑得，吳老師笑嘻嘻地說：“你們一定猜不出來了，而你們猜不出來，我的魔術也就成功了。”

但有幾個同學仍然不信，嚷嚷說吳老師耍了花樣，所以，吳老師又按原來的順序又變了一次魔術，但是大家還是沒有猜出來魔術的秘密。

魔術也變了兩次，但我心中有一個解不開的迷，我想啊、想啊、想啊.......想吳老師是耍的什么花樣，想吳老師的手也變成了劉謙的那雙“ 魔術之手”，想吳老師是不是偷看了，還是什么。

魔術變完了，但大家還是在一起熱烈地討論吳老師是怎么變這個魔術的，怎么欺騙我們的火眼晶晶。

魔術啊，我好想知道你那背后的秘密。

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作者：初中初二學生（4）班 王楠   時間：2025-6-16 16:42