文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？去年，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋煟褪俏业陌嘀魅瘟河埨蠋?。他不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S許多多做人的道理。記得我從村小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)小學(xué)來不久，那時(shí)我總是想家，上課老是魂不守舍。細(xì)心的梁老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)常利用課余時(shí)間和我拉家常，請(qǐng)我吃水果。以下是鄧楚琳寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：鄧楚琳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年07月14日 16時(shí)46分

去年，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋?，他就是我的班主任梁育饒老師。他不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S許多多做人的道理。

記得我從村小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)小學(xué)來不久，那時(shí)我總是想家，上課老是魂不守舍。細(xì)心的梁老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)常利用課余時(shí)間和我拉家常，請(qǐng)我吃水果。在閑聊中表揚(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn)，指出了我的不足，完全沒有批評(píng)責(zé)備的意思，我心里暖烘烘的。他還經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)功課，把我每次做錯(cuò)的題目列舉出來講解給我聽。我不懂的問題，他都會(huì)認(rèn)真地給我分析、講解，直到我把問題弄懂為止。經(jīng)過梁老師的耐心輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績提高很快。到期中考試，語文綜合素質(zhì)檢測(cè)我的成績得了優(yōu)秀等級(jí)。

梁老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的日常生活。

有一天上課，我忽然感到耳朵很痛，不一會(huì)就忍不住哭了。梁老師馬上停下課，簡單地交代班干部后，扶著我走出教室，用自行車馱著我向醫(yī)院駛?cè)?。到醫(yī)院后，經(jīng)醫(yī)生檢查，我患了急性耳膜炎，需要住院。他急忙幫我辦理住院手續(xù)并墊付了住院費(fèi)，然后在病房里陪著我，用輕柔的話語安慰我。聽著他那安慰的聲音，我激動(dòng)得淚水模糊了雙眼。是啊，梁老師的聲音多像親人的一聲聲囑咐啊。他的關(guān)愛多像父母在日常生活中給予我的愛呀。

這就是我的梁老師，一個(gè)默默無聞辛勤地工作著而又給予我們溫暖關(guān)愛的老師。我時(shí)常想起這句名言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔前。@就是對(duì)老師無私奉獻(xiàn)的真實(shí)評(píng)價(jià)。我崇敬我的老師。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 鄧楚琳   時(shí)間：2022-7-14 16:46