文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好善待今天600字作文？明天，一個多么可愛的字眼。有誰沒有憧憬過著美好的明天呢?？烧l又真真切切地走進過，感受過明天呢。明天，天生就是用來給人們想象的，而我們真正感受到的只有今天。在這個五一長假期間，面對這相當(dāng)與暑假作業(yè)分量的作業(yè)，我無奈地躺在床上：我該好好輕松一下了吧，作業(yè)明天再寫。以下是沈敏寫的《善待今天》范文；

好善待今天作文600字概況

• 作者：沈敏
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年02月14日 23時14分

明天，一個多么可愛的字眼！有誰沒有憧憬過著美好的明天呢？可誰又真真切切地走進過，感受過明天呢？？

明天，天生就是用來給人們想象的，而我們真正感受到的只有今天。在這個五一長假期間，面對這相當(dāng)與暑假作業(yè)分量的作業(yè)，我無奈地躺在床上:我該好好輕松一下了吧，作業(yè)明天再寫。我漸漸閉上了雙眼~~~~~不知什么時候，姐姐把我叫醒，我揉揉朦朧的睡眼，姐姐問我:"作業(yè)寫了沒？我搖搖頭。為什么還不寫？姐姐又問。反正還有明天！這句話一出使姐姐的臉色突然變了，變得嚴(yán)肅，認真，仿佛就是一位哲學(xué)家，接著姐姐說了一段另我難忘的話:明天，明天是什么？是一個空穴！是一個裝得下100個，1000個逃避今天的理由和借口的空穴！

你不應(yīng)該等待他，因為明天向我們走來時，卻又變成今天，而今天，它才是事實在在的，屬于我們掌握的，盡管它充滿著忙碌，充滿著苦難，充滿著平凡，它不可逃避！如果你心里總想著明天，從明天開始，我一定寫作業(yè)！那就錯了，今天是明天的序曲，放棄它就意味著你將永遠的失去它！！我的心不禁震顫起來，這是批評，是教育，還是指責(zé)？

不管怎么樣，姐姐說的沒句話都深深的印入了我的心中，我立刻投入到工作中去。我明白了，如果不緊緊抓住今天的一分一秒，那么明天也只會是空中樓閣，成為無源之水，只是一張空頭支票。今天，雖然其貌不揚，但卻真真切切屬于我們的財富！明天的可愛，就在于善待那每一個令你忙碌，令你疲憊，令你焦慮的今天！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 沈敏   時間：2021-2-14 23:14