文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好誰讓咱是個學(xué)生作文600字？誰讓咱是個學(xué)生“學(xué)生”多么響亮的名詞，卻干著多么苦的差事。學(xué)習(xí)是每一個學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)真是太苦了，可它又是何等的重要，它駐定著每個人一生的命運和前途，駐定著社會的發(fā)展和國家的強大?！吧倌陱妱t國強”“強”體現(xiàn)在有文化有知識有技能，要擁有這些就要學(xué)習(xí)。以下是曹煬寫的《誰讓咱是個學(xué)生作文》范文；

好誰讓咱是個學(xué)生作文600字概況

• 作者：曹煬
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月30日 21時28分

小學(xué)小學(xué)作文600字600字   曹煬   安慶市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

誰讓咱是個學(xué)生

“學(xué)生”多么響亮的名詞，卻干著多么苦的差事。學(xué)習(xí)是每一個學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)真是太苦了，可它又是何等的重要，它駐定著每個人一生的命運和前途，駐定著社會的發(fā)展和國家的強大。“少年強則國強”“強”體現(xiàn)在有文化有知識有技能，要擁有這些就要學(xué)習(xí)。

咱是一個學(xué)生，祖國的明天是否強大緊緊地掌握在咱的手中。因為咱是一名學(xué)生，為了能肩負起建設(shè)祖國的重任我們就要學(xué)習(xí)，然而“學(xué)習(xí)”卻并不是輕而易舉的，它需要勤奮和毅力。為了學(xué)習(xí)咱付出了多少心血和汗水，每天早晨人們都在熟睡，就連太陽還在夢鄉(xiāng)之中，可是大街上早已閃現(xiàn)出咱的身影，寂靜的校園已經(jīng)被咱嘹亮的讀書聲打破了；終于到了夜晚，忙了一天的人們都進入了夢香，而我們依然在堅守我們的陣地，履行我們的職責，在明亮的燈光下咱在默默地看書、學(xué)習(xí)。再大的風雨夜也沖不走咱對學(xué)習(xí)的那股勁頭，再高的墻也擋不住我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexiao/" title="學(xué)校作文">學(xué)校的路。咱視學(xué)校為陣地，視學(xué)習(xí)為天職，視建設(shè)國家為目標，在風雨中前進，困難中挑戰(zhàn)，永遠記得咱是一名學(xué)生。

為了咱能健康地成長，黨和國家用種種的行為規(guī)范來約束咱，不許抽煙、喝酒、賭博、上網(wǎng)、穿奇裝異服等等。因為我們不僅僅是祖國的建設(shè)者，也是文明行為的引導(dǎo)者和傳播者，咱要用自己的行為來引導(dǎo)社會各界人士文明行為的素養(yǎng)。

咱是學(xué)生，文明行為的引導(dǎo)者，祖國明天的建設(shè)者，我們要認真的履行自己的職責，用實際行動改變祖國。

語言生動，有感情。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 曹煬   時間：2024-11-30 21:28