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        張老師的舊鋼筆作文 600字

        文章摘要:五年級寫人作文:怎么寫好張老師的舊鋼筆作文600字?張老師的舊鋼筆一個沉重而又緩慢的腳步聲從遠處傳來,一個高大而又模糊的背影從人們身邊走過……樸素的衣著,整潔的頭發(fā),還有那已經退了色的舊鋼筆。張老師那沙啞的聲音又出現在我耳邊。張教師是一個已退休的老教師了,她的那支舊鋼筆無時不刻地陪在張教師身邊,紅色鮮艷的外殼已經暗淡無光了,就連夾書的夾子也都脫落了。以下是蔣燕妍寫的《張老師的舊鋼筆作文》范文;

        好張老師的舊鋼筆作文600字概況

        • 作者:蔣燕妍
        • 班級:小學五年級
        • 字數600字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2022年11月23日 02時57分

        張老師的舊鋼筆

        一個沉重而又緩慢的腳步聲從遠處傳來,一個高大而又模糊的背影從人們身邊走過……樸素的衣著,整潔的頭發(fā),還有那已經退了色的舊鋼筆。張老師那沙啞的聲音又出現在我耳邊。

        教師是一個已退休的老教師了,她的那支舊鋼筆無時不刻地陪在張教師身邊,紅色鮮艷的外殼已經暗淡無光了,就連夾書的夾子也都脫落了。即便是這樣,它依然盡職地工作著。

        每當上張老師的課時,每當看見張老師批改的作文時,我總能看見張老師熟悉的字跡。

        記得有一次,張老師來給我們上課,一進教室我們就感覺到不對勁,只見張老師臉色蒼白,四肢無力,豆大的汗珠從她的臉上落下。但她仍然堅持上完了課,又拿起鋼筆改起了作業(yè),顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆,讓人看著都心疼。果然第二次上課,就換了一個老師,一問才知道是生病了。張老師沒上的課還真有些不習慣,上課時我還一直想著張老師和她的舊鋼筆……

        每一次看到手中的鋼筆實時,就想到張老師的舊鋼筆。想到我們的作文每次批改,都是它改出我的不足,修出還需要改動的地方?,F在的成績可以說是它幫我們創(chuàng)造的??墒撬哺鴱埨蠋熞黄痣x開了我們的視線。

        懷念和張老師在一起的日子,同樣也想念那特別的舊鋼筆。張老師的習慣從來都是這樣,用的東西總是破的不能用了才換新的,舊鋼筆也是她樸素的見證。正是這平凡的樸素,才讓我永生難忘。

        鋼筆,平凡的有點微不足道。如鋼筆般的張老師,卻深深地刻在我心中。

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        作者:小學五年級學生(7)班 蔣燕妍   時間:2022-11-23 02:57

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