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        歡樂將巷行學生日記集錦 學走“大腳板” 600字

        文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好歡樂將巷行學生日記集錦 學走“大腳板”600字作文?學走“大腳板”來自:作文大全 營地老師拉來4塊長5米多的厚木板,這就當作兩個“大腳板”。我,我們被分成男女兩個小組,男生兩隊分別擁有一雙大腳板。我們每人兩只腳分別踩進“大腳板”上面的繩圈里,兩只手又分別拉住兩側尼龍繩,做好了訓練前的準備。以下是葉占琳寫的《歡樂將巷行學生日記集錦 學走“大腳板”》范文;

        好歡樂將巷行學生日記集錦 學走“大腳板”作文600字概況

        • 作者:葉占琳
        • 班級:小學五年級
        • 字數(shù)600字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2023年11月04日 11時18分

        小學五年級敘事作文600字   葉占琳   錦州市 小學五年級學生(3)班

        學走“大腳板”

        來自:作文大全

        營地老師拉來4塊長5米多的厚木板,這就當作兩個“大腳板”。我,我們被分成男女兩個小組,男生兩隊分別擁有一雙大腳板。 我們每人兩只腳分別踩進“大腳板”上面的繩圈里,兩只手又分別拉住兩側尼龍繩,做好了訓練前的準備。

        訓練開始了,營地老師叫我們喊:"左!" 我們就同時拉起左邊的繩子,提起左邊的腳。這時,左面的"大腳板"就被提起來并向前走一步。營地老師又叫我們喊: “右!” 我們就同時拉起右邊的繩子,提起右邊的腳。這時,右面的“大腳板”就被提起來并向前走一步。營地老師叫我們高聲大喊: “左--右--左!” “大腳板”就向前走了。但假如哪一個同學一不留心,或者沒有跟上大家的節(jié)拍,就會拌到。這時,"大腳板"就走不成路了,因為那塊板很重的,沒有幾個人同時提腳拉繩是移動不了的。

        男生們都喊著左右左,可有一些人總是跟不上,因此男生們大大落后.女生們有時會情不自禁地停下來笑話我們。教練說:“男生們你們不能輕敵,一定要團結一致,走大腳板可不能讓女生占先了。”聽了教練的這些話男生們個個發(fā)憤圖強,都大聲喊著:“左右左?!辈灰粫海挖s上了女生,我一不小心,繩子一松,差點摔倒。我們個個都咬著牙,使出渾身解數(shù),抬起這厚重的大腳板,頑強地向前走,突然,意想不到的事情發(fā)生了,在我前面的人一不小心倒下了一片。但我們終于站了起來,在全班同學的鼓舞下,我們左右左地向前沖。

        最終,我們男生輸了一大節(jié),讓我也明白了只有團結一致,齊心合力才能做成大事的道理。

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        作者:小學五年級學生(3)班 葉占琳   時間:2023-11-4 11:18

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