文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我身邊的新鮮事600字作文？說(shuō)起這件事情的發(fā)生，還是幾個(gè)星期之前的課堂上o我們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，突然有劉帥和王旭兩個(gè)同學(xué)打起了架o頓時(shí)大家的目光齊聚在他倆的身上，疑惑地看著他們，我向老師說(shuō)："老師，他倆剛才打架。""我知道了o"老師說(shuō)著，目光盯住他們片刻，"你們兩個(gè)人下課到我辦公室去o"老師沒(méi)有批評(píng)他們，接著講課，課堂的活動(dòng)又恢復(fù)了o小插曲后這兩個(gè)同學(xué)也變得老實(shí)了，和大家一起學(xué)習(xí)，因此后半節(jié)課上得很順利o下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上活動(dòng)，只有他們兩個(gè)呆在教室里，議論著到底去不去老師的辦公室o看他們的樣子，似乎剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)呢o最后商量的結(jié)果還是去找老師o(wú)他們小心翼翼走到辦公室門前，喊報(bào)告之后，推門走了進(jìn)去o老師正在等著他們，他倆沒(méi)有了剛才的勇氣，低著頭，一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前o老師見(jiàn)了微笑著對(duì)他們說(shuō)："剛才上課時(shí)怎么回事。以下是高智宏寫的《我身邊的新鮮事》范文；

好我身邊的新鮮事作文600字概況

• 作者：高智宏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 23時(shí)52分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文600字   高智宏   佛山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

說(shuō)起這件事情的發(fā)生，還是幾個(gè)星期之前的課堂上o我們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，突然有劉帥和王旭兩個(gè)同學(xué)打起了架o頓時(shí)大家的目光齊聚在他倆的身上，疑惑地看著他們，我向老師說(shuō)："老師，他倆剛才打架！""我知道了o"老師說(shuō)著，目光盯住他們片刻，"你們兩個(gè)人下課到我辦公室去o"

老師沒(méi)有批評(píng)他們，接著講課，課堂的活動(dòng)又恢復(fù)了o小插曲后這兩個(gè)同學(xué)也變得老實(shí)了，和大家一起學(xué)習(xí)，因此后半節(jié)課上得很順利o

下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上活動(dòng)，只有他們兩個(gè)呆在教室里，議論著到底去不去老師的辦公室o看他們的樣子，似乎剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)呢o最后商量的結(jié)果還是去找老師o(wú)他們小心翼翼走到辦公室門前，喊報(bào)告之后，推門走了進(jìn)去o

老師正在等著他們，他倆沒(méi)有了剛才的勇氣，低著頭，一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前o老師見(jiàn)了微笑著對(duì)他們說(shuō)："剛才上課時(shí)怎么回事？"劉帥搶著說(shuō)："老師，王旭總是擠我，我的座位都沒(méi)有地兒了！""不是的，老師，他還使勁往后擠我呢！"王旭爭(zhēng)辯著o看著他們爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子，老師告訴他們，剛才上課時(shí)的情況她看得清清楚楚，然后說(shuō)："這個(gè)問(wèn)題好解決，把你們倆的座位分開(kāi)，有一個(gè)人坐在第一排o你們想一想，一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)幫幫忙o"

回到班里，老師問(wèn)他們想的結(jié)果如何o他們兩個(gè)人互相瞧了瞧，劉帥不好意思地說(shuō)："老師，我們不愿意分開(kāi)o""老師，我們的個(gè)子高，不能坐第一排o"王旭臉紅紅的低著頭回答o"我們還愿意在一起！"他倆齊聲說(shuō)道o老師和同學(xué)看著他們都哈哈大笑起來(lái)o

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 高智宏   時(shí)間：2021-1-3 23:52