文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好痕跡600字作文？些許斑駁的墻壁上還隱約能看出粉筆模糊的痕跡，那些流轉(zhuǎn)于青春年少的豪情與倔強，此刻正靜靜沉淀在市中操場的水泥墻上o陽光從樹葉的縫隙中簌簌落下，在那承載了千言萬語的墻壁上暈開片片溫暖o信步走在寂靜的校園，指尖一寸寸劃過粗糙的墻壁，眼前出現(xiàn)了一個個塊狀的"留言板"，我像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的一條條讀下去，心情冷不防地好起來o那些有些畸形的心形或許是男生在女生的要求下很認(rèn)真地畫下。以下是吳雨茗寫的《痕跡》范文；

好痕跡作文600字概況

• 作者：吳雨茗
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月10日 13時18分

小學(xué)五年級敘事作文600字   吳雨茗   海北州 小學(xué)五年級學(xué)生（2）班

些許斑駁的墻壁上還隱約能看出粉筆模糊的痕跡，那些流轉(zhuǎn)于青春年少的豪情與倔強，此刻正靜靜沉淀在市中操場的水泥墻上o陽光從樹葉的縫隙中簌簌落下，在那承載了千言萬語的墻壁上暈開片片溫暖o

信步走在寂靜的校園，指尖一寸寸劃過粗糙的墻壁，眼前出現(xiàn)了一個個塊狀的"留言板"，我像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的一條條讀下去，心情冷不防地好起來o那些有些畸形的心形或許是男生在女生的要求下很認(rèn)真地畫下；那些擠在角落的傷感的話別或許是某位學(xué)長畢業(yè)前為母校留下承諾…… ，

年華逃走得無聲息，像竊取我們懵懂的賊o只一個轉(zhuǎn)身，就帶走了一半的稚氣，留下了若即若離的成長o當(dāng)我漸漸習(xí)慣并且愛上在這灌滿綠意的校園里讀書、散步，市中卻要搬遷了，我有些惆悵o回想起初三教室門前我們在桂花林里聞香而讀的愜意；回憶起相伴走過掛滿紫藤蘿花苞的游廊時貪婪地駐足而望時的馨香；回望那結(jié)伴走在漆黑的暮色中躡手躡腳地跟蹤、巡邏卻掩不住興奮的片段……

不知怎的，思緒把我?guī)У搅艘郧暗慕淌?，桂花已初露淡黃的小蕊，三兩朵擁在一起，輕輕一碰，便紛紛揚揚地飄落下來o拾起一簇，我輕輕地把它夾在字典里，想要把它做成書簽，一抖落，便是滿地美好o站在窗外，桌邊偷偷刻下的涂鴉還在，黑板上還依稀能看出老師的板書o那些痕跡像陣陣花香彌漫開來，視線所及之處都像影像回放般把過往不曾駐足的場景一一重現(xiàn)o

還好，我有幸見證了市中搬遷前最美的一年o如今，墻上又添了一抹痕跡，那隱藏其中的曼妙情愫會是我深埋的酒釀，甘醇飄香o

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 吳雨茗   時間：2024-12-10 13:18