文章摘要：難忘作文600字:怎么寫好一堂難忘的常識(shí)課600字作文？今天早晨，第一節(jié)課后黑板上多了幾個(gè)粉筆字——今天上午第二節(jié)語文課改上常識(shí)課中`國教‰育文^o^摘。“丁鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴聲，熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來。隨后老師走進(jìn)了教室。兩位課代表跟在后面。他們的手里拿著一疊實(shí)驗(yàn)盒，還有干電池。以下是朱奕玲寫的《一堂難忘的常識(shí)課》范文；

好一堂難忘的常識(shí)課作文600字概況

• 作者：朱奕玲
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 19時(shí)36分

今天早晨，第一節(jié)課后黑板上多了幾個(gè)粉筆字——今天上午第二節(jié)語文課改上常識(shí)課中`國教‰育文^o^摘。

“丁鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴聲，熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來。隨后老師走進(jìn)了教室。兩位課代表跟在后面。他們的手里拿著一疊實(shí)驗(yàn)盒，還有干電池。

上課開始，老師先讓我們自己看書學(xué)習(xí)，在疑問就找同學(xué)或老師商討解決。過了五分鐘，大家已經(jīng)把課文看好研究過。于是，老師問了一些有關(guān)課文內(nèi)容的問題。接著，老師開始做實(shí)驗(yàn)給我們看。他先把干電池裝進(jìn)電池盒，又拿了一些導(dǎo)線把開關(guān)、小電珠等和電池盒子連接起來。然后，老師按下開關(guān)，小電珠就亮了。我們看得手都癢癢了，都想快一些親自動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)

老師的實(shí)驗(yàn)做完了，就給每個(gè)我們四人組發(fā)一盒實(shí)驗(yàn)盒。我們組一拿到實(shí)驗(yàn)盒就七手八腳地組裝起來。我照著書上說的和老師示范的方法去連接?？墒?，我按下開關(guān)，電珠并沒有亮。我心想哪里裝錯(cuò)了。我?guī)е蓡栔匦陆M裝了一遍。然后，我再檢查了一遍。啊，一根電線與電池盒上的連接頭沒有緊密連接。這時(shí)，我滿心歡喜地想，這可能就是剛才電珠不亮的一個(gè)原因吧！我立刻動(dòng)手把導(dǎo)線接好。按下開關(guān)，電珠還是不亮。怎么搞的？我打算不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這時(shí)，爸爸的話在我耳邊回響：“我們做任何一件事都不能半途而廢……”于是，我又翻開書找起了原因。我終于找到了原因：干電池倒著連接了，我裝反了。我按照書上的圖示把兩節(jié)干電池串聯(lián)起來。小電珠果然亮了。

就在這時(shí)，下課鈴聲響了，我趕緊把實(shí)驗(yàn)盒收拾好交了上去。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 朱奕玲   時(shí)間：2025-6-16 19:36