文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好同齡人倪蕓600字作文？倪蕓，一雙圓溜溜的大眼睛，扎著一條馬尾辮，面色黝黑，是一個(gè)平凡得不能平凡的小姑娘，今天，沈老師把她請(qǐng)來做我班的小嘉賓，與我們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，于是，她的不凡便顯山露水了。開始，面對(duì)一個(gè)陌生同學(xué)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都不知道從哪問起。以下是馬瑤寫的《同齡人倪蕓》范文；

好同齡人倪蕓作文600字概況

• 作者：馬瑤
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年04月28日 03時(shí)49分

小學(xué)五年級(jí)寫人作文600字   馬瑤   丹東市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班

倪蕓，一雙圓溜溜的大眼睛，扎著一條馬尾辮，面色黝黑，是一個(gè)平凡得不能平凡的小姑娘，今天，沈老師把她請(qǐng)來做我班的小嘉賓，與我們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，于是，她的不凡便顯山露水了。

開始，面對(duì)一個(gè)陌生同學(xué)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都不知道從哪問起。過了一會(huì)兒，周思敏勇敢地站了起來，一石激起千層浪，接著，同學(xué)們也自信地站了起來，接二連三地問了問題。

倪蕓是個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真的小女孩。一有不清楚的地方，就會(huì)主動(dòng)去問同學(xué)或老師，如果他們的回答并不確切，她就去網(wǎng)上查詢資料，直到弄懂為止。

聽音樂,看書是她的愛好，最讓她自豪的是，她鋼琴通過了十級(jí)。但是沒有付出，怎么會(huì)有回報(bào)，在三年級(jí)時(shí)，還有一個(gè)小故事呢！那時(shí)她不喜歡彈鋼琴，干脆就不彈了，媽媽就用大膠帶把鋼琴的鍵，一層一層地封住，見鋼琴只能看，不能用，她心里很痛苦，最后，她一邊哭一邊把膠帶掀掉。從此以后，她天天練，終于有了成功的那一天。

倪蕓的故事感動(dòng)了我們，我們沉默了，我們不急，倪蕓倒急起來：“你們可以問我的為人怎么樣??！”于是就自問自答起來：我的人為嘛！愛打抱不平，如果有男生欺負(fù)女生，我就忍不住拔刀相助，也就是比較沖動(dòng)吧！”

倪蕓，她不再是我想象中的那么普通的女孩，她是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，愛看書，能說會(huì)道，有女俠風(fēng)度的小才女。

可能憑我的一支筆是到不盡，說不完的，我建議你去接近她，她就是吳江愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班的一位同學(xué)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 馬瑤   時(shí)間：2021-4-28 03:49