文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好送笛子600字作文？這是一件發(fā)生在前幾年的真實(shí)事情。今天，我背著書包到學(xué)校上課。課還是和以前一樣，我們照常上。下午第三節(jié)是音樂課，老師課前就對我們說了，音樂課到音樂教室去上。第二節(jié)課上好以后，我就從書包里面拿出音樂書和笛子，想叫上好朋友一起去音樂教室。以下是金云文寫的《送笛子》范文；

好送笛子作文600字概況

• 作者：金云文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月09日 07時30分

小學(xué)六年級作文600字600字   金云文   襄樊市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

這是一件發(fā)生在前幾年的真實(shí)事情。

今天，我背著書包到學(xué)校上課。課還是和以前一樣，我們照常上。下午第三節(jié)是音樂課，老師課前就對我們說了，音樂課到音樂教室去上。

第二節(jié)課上好以后，我就從書包里面拿出音樂書和笛子，想叫上好朋友一起去音樂教室。我走到他的座位前看到他低著頭在書包里和課桌里尋找著什么東西。我問：“你在找什么東西呀？怎么找了那么久也沒有找到？”他好像沒有聽見我在跟他說話一樣，仍舊低著頭尋找著，好像非要把整個書包翻個底朝天一樣。我又說：“你說說你在尋找什么東西，要不我來幫你找？”他仍舊沒有說話，還是低頭尋找。又過了幾分鐘，他像泄了氣的皮球一樣，癱坐在椅子上一動不動。我再一次問他：“你到底在找什么東西，好像在找什么重要的文件一樣！”他心急如焚地對我說：“我的笛子不見了，可能被人拿走了?！蔽疫@才知道他在尋找笛子。我突然想到自己家中有好幾根笛子，它們大都躺在寫字臺里睡覺呢。我就安慰他說：“不就一根笛子嗎？我家有好幾根呢，它們都在睡覺呢！明天我拿一根來送給你！今天我先去幫你向別的同學(xué)借一根來用用吧！”他立刻精神大振，開心地對我說：“謝謝，明天一定要給我一根笛子。”“好，沒問題！”

我立刻去別的班向同學(xué)借了一根笛子給他。第二天，我來到學(xué)校看到他已經(jīng)在教室里了，就把帶來的笛子高高地舉在手里，送給了他。他激動得連聲說：“謝謝，謝謝！”我說：“不用謝！”

這就是我關(guān)心他人的一件事情。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 金云文   時間：2021-1-9 07:30