文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好游重陽(yáng)塔600字作文？我們踏在一條林間小路上，兩旁綠樹成陰，同學(xué)們大口呼吸著雨后略帶潮濕的空氣，興致高昂，如同一群歡樂的小鳥——那是我和我作文班的同學(xué)們?cè)谂实侵仃?yáng)塔。重陽(yáng)塔坐落在六堰公園的山上，它給公園添加了一份雅致，山與塔相襯，也成為十堰市的一道經(jīng)典風(fēng)景。以下是蔡萌娜寫的《游重陽(yáng)塔》范文；

好游重陽(yáng)塔作文600字概況

• 作者：蔡萌娜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年03月22日 09時(shí)29分

小學(xué)六年級(jí)狀物作文600字   蔡萌娜   阜陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

我們踏在一條林間小路上，兩旁綠樹成陰，同學(xué)們大口呼吸著雨后略帶潮濕的空氣，興致高昂，如同一群歡樂的小鳥——那是我和我作文班的同學(xué)們?cè)谂实侵仃?yáng)塔。

重陽(yáng)塔坐落在六堰公園的山上，它給公園添加了一份雅致，山與塔相襯，也成為十堰市的一道經(jīng)典風(fēng)景。重陽(yáng)塔沒有厚重的過去，它是一座新建的塔，所以只有嶄新的現(xiàn)在和美好的未來(lái)。遠(yuǎn)處望去，重陽(yáng)塔宛如一顆璀璨的明珠高高聳立在山頂，一進(jìn)入公園，它就深深地吸引著我們，一不做，二不休，我們立刻向塔進(jìn)發(fā)。從山下到重陽(yáng)塔，一共有“平安”、“幸福”、“健康”、“吉祥”五條路，大家都不知道我們走的是那一條路，總之，是這五路中的一條。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，雨后的鵝卵石小路更加泥濘，腳踏上去直打滑，大家走得東倒西歪，一不小心，路邊的樹枝就掛到了衣服，褲腳都粘上了黏糊糊的泥巴，終于，我們來(lái)到了重陽(yáng)塔下。

這一層的屏風(fēng)上，用行書書寫了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源傳說(shuō)，那可不是用機(jī)器打印出來(lái)的，而是完全人工手寫，通篇散發(fā)著一股淡雅的墨香，在屏風(fēng)的最頂端，有三個(gè)漂亮的大字——“重陽(yáng)韻”，同學(xué)們紛紛拿出相機(jī)拍照。在屏風(fēng)前，有一個(gè)巨大的根雕“龍華富龜”，“龍龜”是龍九子中的長(zhǎng)子，有鎮(zhèn)宅、避邪、保平安之威力。根雕中有一只碩大無(wú)比的烏龜，笨拙地伸出腦袋，望著上面的一條正在騰飛的龍，神態(tài)栩栩如生。

時(shí)間過得飛快，不覺中已是上午十點(diǎn)，為了不錯(cuò)過看海獅表演時(shí)間，大家只得戀戀不舍地往回走，出了塔，大家都不約而同的回頭凝望懸掛在塔中央的橫匾，上面寫著“重陽(yáng)塔”。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 蔡萌娜   時(shí)間：2024-3-22 09:29