文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好續(xù)寫《橋》600字作文？老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。下午，人們回到村子里，村子已經(jīng)變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現(xiàn)在已經(jīng)變成的一堆爛瓦。昔日的高大挺秀的樹，現(xiàn)在已經(jīng)成了發(fā)霉的爛木了。以下是蔣鳳梅寫的《續(xù)寫《橋》》范文；

好續(xù)寫《橋》作文600字概況

• 作者：蔣鳳梅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年11月22日 20時(shí)39分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文600字   蔣鳳梅   葫蘆島市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

下午，人們回到村子里，村子已經(jīng)變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現(xiàn)在已經(jīng)變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹，現(xiàn)在已經(jīng)成了發(fā)霉的爛木了。太陽(yáng)漸漸下山了，黃昏把這個(gè)村子照得更加殘舊。 老漢犧牲了，村民們回憶起當(dāng)時(shí)的情景，不禁害怕起來(lái)，想：要不是有黨支部書記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒(méi)了?，F(xiàn)在他犧牲了，我們是不是也要為他做點(diǎn)事呢？

于是，經(jīng)過(guò)村民的商量，決定在村里建一座紀(jì)念碑，來(lái)紀(jì)念這位偉大無(wú)私的人民英雄?？墒?，在紀(jì)念碑上寫什么呢？這又要認(rèn)真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無(wú)私無(wú)畏的人民英雄——黨支部書記?！边@幾個(gè)醒目的大字會(huì)刻在紀(jì)念碑上，也永遠(yuǎn)會(huì)刻在人們的心上。

到了立紀(jì)念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，扎著小辮子的小女孩走到碑前，說(shuō)：“老爺爺，您這種舍己為人，無(wú)私無(wú)畏，沉著果斷的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”一位老大娘輕聲哭泣地說(shuō)：“書記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒(méi)命了.但你卻把生的希望留給我們,把死的危險(xiǎn)留給自己.”雖然那位老漢已經(jīng)離去，但村民們是不會(huì)忘記他，他的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。

從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀(jì)念碑，就會(huì)想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學(xué)習(xí)，處處為別人著想，還要告訴下一代人去學(xué)習(xí)，讓老漢的精神永綻光芒！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蔣鳳梅   時(shí)間：2023-11-22 20:39