文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好仍然在一起600字作文？像什么落了，擁有一種失去的苦楚像什么逝了，失去一種擁有的幸福我不知道自己到底在意著什么，或許是我們都還處在孩子過(guò)渡到成人的時(shí)際。終于是放假了，在學(xué)校每周一考的排名把我壓得重重的，在那封閉式的學(xué)校里，我找不到可以發(fā)泄的方式，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)地方可以讓我一個(gè)人安靜地獨(dú)自存在。以下是沈可寫(xiě)的《仍然在一起》范文；

好仍然在一起作文600字概況

• 作者：沈可
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 20時(shí)35分

像什么落了，擁有一種失去的苦楚

像什么逝了，失去一種擁有的幸福

我不知道自己到底在意著什么，或許是我們都還處在孩子過(guò)渡到成人的時(shí)際。終于是放假了，在學(xué)校每周一考的排名把我壓得重重的，在那封閉式的學(xué)校里，我找不到可以發(fā)泄的方式，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)地方可以讓我一個(gè)人安靜地獨(dú)自存在。

憂(yōu)郁，積壓，讓我倍感在這環(huán)境里的吃力。

記得上個(gè)期末考前夕，那時(shí)的天4、5點(diǎn)就暗了，那是個(gè)雨后的日子。

操場(chǎng)上，混著泥土彌散的芳香，灰暗的天上云穿著深色褶群隨著清風(fēng)的方向，舉止輕盈地移動(dòng)，那薄如蟬衣的褶裙偶爾掩映皎潔的月兒，月兒透著它把朦朧的光灑向人間。

風(fēng)，寒冷得像根針扎在我的臉上。我很習(xí)慣在這樣的暗幕下在操場(chǎng)閑走，當(dāng)望著那不遠(yuǎn)的那個(gè)叫月亮的東西，像是有了一個(gè)方向， 星星是裝飾，只有月亮是主角，她閃亮地奪走人的視線(xiàn)。

就像，你不會(huì)知道昨天的星星是不是今天這顆，可你一定會(huì)知道，明天的月亮還是這個(gè)月亮。

我想像那月亮一般，可理智告訴我，那可能是個(gè)永遠(yuǎn)觸碰不到的夢(mèng)。

我不喜歡向別人說(shuō)心事，從前那群像棉花糖一樣粘在一起的朋友都各奔了西東，即使此刻的我再難過(guò)傷心，她們都不再知道了，我們已經(jīng)從那交點(diǎn)奔向各自的港口。像一個(gè)人漂泊的船，獨(dú)自面對(duì)潛伏的風(fēng)暴。

我們都是孤單的個(gè)體，

因?yàn)樽⒍ǖ南嘤雠c分離，

所以，選擇逃避，選擇相信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

其實(shí)，我一直相信——我，依舊是遠(yuǎn)方的你的惦記，即使沒(méi)有在一起，我們?nèi)匀辉谝黄稹?/p>

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 沈可   時(shí)間：2020-12-29 20:35