文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好種錢(qián)600字作文？童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界……我的童年像一片藍(lán)色的汪洋大海，而童年的夢(mèng)就像一條條活潑的小魚(yú)，在我記憶的腦海中快活地游來(lái)游去，給我的人生帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。接下來(lái)要講的事現(xiàn)在回想起來(lái)既可笑，又令我無(wú)地自容。以下是馬瑜鞠寫(xiě)的《種錢(qián)》范文；

好種錢(qián)作文600字概況

• 作者：馬瑜鞠
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月18日 23時(shí)08分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文600字   馬瑜鞠   保定市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界……

我的童年像一片藍(lán)色的汪洋大海，而童年的夢(mèng)就像一條條活潑的小魚(yú)，在我記憶的腦海中快活地游來(lái)游去，給我的人生帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。接下來(lái)要講的事現(xiàn)在回想起來(lái)既可笑，又令我無(wú)地自容。

說(shuō)干就干。第二天一早，我趁著家里人不注意，偷偷地從家里拿（說(shuō)是拿還不如說(shuō)是偷）了一元（硬幣），躡手躡腳地來(lái)到了田邊把一元錢(qián)“種”了下去，并連聲“稱(chēng)贊”自己：“太有才了，太有才了！”以后的幾天，我便悉心照顧著我的“搖錢(qián)樹(shù)”的“種子”，天天澆水、施肥，生怕因?yàn)椤暗÷绷怂唤Y(jié)出“希望的果實(shí)”來(lái)。而我的爸爸和媽媽似乎也察覺(jué)到了我這幾天有點(diǎn)不太對(duì)勁，便一再的“審訊”我。我經(jīng)不住他們的“嚴(yán)刑逼供”，只好透露了實(shí)情。聽(tīng)完我的“供詞”后爺爺奶奶的眼睛笑得瞇成了一條縫，哥哥連飲料都噴出了老遠(yuǎn)。而一向表情嚴(yán)肅的媽媽此時(shí)也忍俊不禁地笑了起來(lái)，爸爸就更別說(shuō)了，笑得眼淚都流出來(lái)了。

這一笑可笑得我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了：怎么，難道硬幣長(zhǎng)不成“搖錢(qián)樹(shù)”嗎？問(wèn)哥哥，他卻一邊笑一邊捂著肚子走開(kāi)了。問(wèn)爸爸，爸爸搖搖手示意“別問(wèn)我，我不知道”。最終，還是媽媽幫我解了疑：“硬幣是用鐵水澆筑而成的，并沒(méi)有生命，所以不可能長(zhǎng)出所謂的”搖錢(qián)樹(shù)“。

聽(tīng)了媽媽的解釋后，我才恍然大悟。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但它卻是我人生中的一個(gè)美好的回憶，在我的記憶深處翩翩起舞……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 馬瑜鞠   時(shí)間：2024-10-18 23:08