文章摘要：高三寫景作文:怎么寫好感受身邊的變化600字作文？不知是誰點燃了滿天繁星，閃閃爍爍。不知是誰把月亮掛上樹梢，如水而瀉，不知是誰涂黃了樹葉，綠顏不在。不知誰把殘燭吹滅，昏昏暗暗……悶來窗前理箜篌，卻見落葉紛紛，白花凋零。唉，已是秋天……我禁不住走了出來，風也確實涼了，我又要獨自承受著難耐的秋天了。以下是蔣祎明寫的《感受身邊的變化》范文；

好感受身邊的變化作文600字概況

• 作者：蔣祎明
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月08日 10時54分

不知是誰點燃了滿天繁星，閃閃爍爍；不知是誰把月亮掛上樹梢，如水而瀉，不知是誰涂黃了樹葉，綠顏不在；不知誰把殘燭吹滅，昏昏暗暗……悶來窗前理箜篌，卻見落葉紛紛，白花凋零。唉，已是秋天……

我禁不住走了出來，風也確實涼了，我又要獨自承受著難耐的秋天了。踏著如銀的月光，我登上了昔日游玩時乘坐的小舟。那一櫓一槳都是依舊，還曾記得"誤入藕花深處"，也記得"爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺"。看如今卻是花褪雁飛，秋葉凋零。那秋水默默的凍著，偶爾一片葉子飛來，也會激蕩起層層淪漪。湖邊的柳樹低垂著，水中顯出她那疲憊的身影。

我拿起櫓，輕輕撥動著湖水，在月光浮動的江面上，小船動起來，耳邊縈繞著湖水那嘆惜的聲音。"花自飄零人自流"，世間萬物總得有個歸宿。凋落的花，有明天紅色的希望；飄落的葉有明天綠色的愿望，而我呢？天地茫茫我要去追尋什么呢？雙溪景雖好，可那艋小舟怎可載動我滿腹的哀愁？我漫無目的得閑游，抬眼望卻見月兒已爬上了西樓，溫柔的銀光籠罩著西樓的渾厚。珍珠般的月啊，你為何只著溫馨與恬靜？哦！眼前又是昔日那個蘆葦塘。我不知不覺劃過去，不料卻驚起了一群雁兒，那是正要南飛的雁兒啊！南方的天也許不會這般涼，可是南方的雨卻是下不完的，煙雨蒙蒙，我迷失了追尋的方向。我已累了倦了還是回去為是！

"萬物榮枯一歲盡，何時方可會嫦娥？誰可與我同醉，共度這蕭蕭秋夜？我又彈起箜篌，婉娩的琴音又在耳邊響起……

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作者：高中高三學生（5）班 蔣祎明   時間：2020-12-8 10:54