文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好飛逝的友情600字作文？我們什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，已經(jīng)記不清了。只記得后來啊，成了無話不說的好朋友。除了各自在家外，我們總是形影不離。弱小的她就像一棵無助的小樹，在風(fēng)中搖擺。于是，我便有了保護(hù)她的沖動(dòng)。被欺負(fù)時(shí)，我挺身而出。傷心時(shí)，我安慰著她。以下是李明宇寫的《飛逝的友情》范文；

好飛逝的友情作文600字概況

• 作者：李明宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月13日 23時(shí)19分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文600字   李明宇   鄭州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

我們什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，已經(jīng)記不清了。只記得后來啊，成了無話不說的好朋友。

除了各自在家外，我們總是形影不離。弱小的她就像一棵無助的小樹，在風(fēng)中搖擺。于是，我便有了保護(hù)她的沖動(dòng)。被欺負(fù)時(shí)，我挺身而出；傷心時(shí)，我安慰著她；開心時(shí)，我跟著一起樂。而我心情欠佳時(shí)，她那甜美的笑容，總能讓我忘卻煩惱。有時(shí)，我甚至懷疑她是上帝派來的天使。

記得她曾經(jīng)說過，上中學(xué)后，就算不在一個(gè)班，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥选Ｄ菚r(shí)，真的以為我們的友誼深厚牢固得連本·拉登都不能破壞，即使前面是刀山火海，我們都能手牽手地走過去。

恰好，時(shí)間證明了一切。

那年，我們都接到了河唇二中的通知書，真的不在一個(gè)班。當(dāng)時(shí)，她明明已經(jīng)想哭了，還故作沒什么大不了的樣子安慰我?？吹剿莻€(gè)樣子，想哭的沖動(dòng)早已拋之腦后，我們?nèi)滩蛔溥甑匦α恕?/p>

上中學(xué)后，繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣。我們見面的次數(shù)逐漸減少了。偶爾碰面也只是隨便聊幾句。到后來，竟然不知說什么好。后來的后來，我們都沉默了。見面也只有一聲不冷不熱的問候；有時(shí)看見了，也裝作沒看見。

每次看到她和朋友玩得開心時(shí)，我的心就莫名其妙地痛起來，就假裝與同學(xué)玩得很開心，不想讓她看出我的孤寂。

為什么我們不能回到以前的美好日子呢？

以前，我們總是心靈相通，可現(xiàn)在，我猜不透她在想些什么。我試圖去挽回，但再也闖不進(jìn)她的世界，只能留下美好的回憶。那人，那友情，隨著時(shí)間的流逝，慢慢消失在茫茫人海中……

現(xiàn)在，我終于明白友情的真諦：不在乎天長(zhǎng)地久，而在乎曾經(jīng)擁有。

（尹翔學(xué)）

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 李明宇   時(shí)間：2024-12-13 23:19