文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師的微笑600字作文？記得自己在8歲那年，轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。剛跨入學(xué)校大門(mén)的第一刻，我的心里別提有多么緊張和害怕了。盡管爸爸牽著我的手，但我的手腳依然冰涼，渾身覺(jué)得不舒服。爸爸把我送到教室門(mén)口，看見(jiàn)有一位女老師站在教室門(mén)口，我不敢正視老師，低著頭，身子不由自主地往爸爸身后躲。以下是王雅寫(xiě)的《老師的微笑》范文；

好老師的微笑作文600字概況

• 作者：王雅
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月29日 14時(shí)22分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)人作文600字   王雅   連云港市 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（7）班

記得自己在8歲那年，轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。剛跨入學(xué)校大門(mén)的第一刻，我的心里別提有多么緊張和害怕了。盡管爸爸牽著我的手，但我的手腳依然冰涼，渾身覺(jué)得不舒服。爸爸把我送到教室門(mén)口，看見(jiàn)有一位女老師站在教室門(mén)口，我不敢正視老師，低著頭，身子不由自主地往爸爸身后躲。爸爸卻走上前，在那位女老師耳旁說(shuō)了一些什么以后，只聽(tīng)老師輕輕地喊了一聲我的名字，我抬起頭，第一次和老師面對(duì)著面，只見(jiàn)老師微笑著，把手放到我的頭上，輕輕地?fù)崦ｎD時(shí)，我的緊張和害怕消失了一大半，接著，老師拉起我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我按照老師指定的位置坐好后，便開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。一個(gè)上午下來(lái)我不知道見(jiàn)到老師多少次這樣的微笑。我覺(jué)得學(xué)校其實(shí)也很溫暖，和在家里，在父母面前差不了多少。

記得在一次課間，有幾位同學(xué)用粉筆在教室的黑板上寫(xiě)著什么，見(jiàn)此，我也不甘示弱，拿起粉筆就寫(xiě)，并且寫(xiě)的字比他們的還要大。他們當(dāng)然也要爭(zhēng)先，就這樣你寫(xiě)你的，我寫(xiě)我的。到了最后是什么樣難聽(tīng)的話都寫(xiě)了出來(lái)。就在我興致勃勃的時(shí)候，忽然看見(jiàn)老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了我的旁邊，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是臉上略帶微笑。我立刻意識(shí)到老師這笑中所含的不滿和指責(zé)，渾身不由自主地出了一身汗，以最快的速度擦掉了黑板上所寫(xiě)的字，其余的同學(xué)也和我一樣，迅速擦完然后回到課桌旁。見(jiàn)我們這番舉動(dòng)，老師收起了微笑，就像沒(méi)有發(fā)生任何事情一樣，拿了書(shū)轉(zhuǎn)過(guò)身走了。

老師的微笑給我以鼓勵(lì)，給我以信心，它將在我的記憶深處留下深刻的印象，伴隨著我去迎接新的明天。（

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（7）班 王雅   時(shí)間：2024-11-29 14:22