文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫(xiě)好關(guān)于蘋(píng)果的作文600字？缺口的蘋(píng)果哎，又該整理一下抽屜了。心里抱怨著。剛抽出一張白紙，一個(gè)蘋(píng)果忽然掉了下來(lái)，嚇了我一跳。咦，這里怎么有一個(gè)蘋(píng)果。心里真是納悶?？墒俏野阉鼡炱饋?lái)一看，原來(lái)被咬過(guò)了——一個(gè)缺口的蘋(píng)果，缺口已經(jīng)泛黃。以下是孫思齊寫(xiě)的《關(guān)于蘋(píng)果的作文》范文；

好關(guān)于蘋(píng)果的作文600字概況

• 作者：孫思齊
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)23分

小學(xué)小學(xué)狀物作文600字   孫思齊   營(yíng)口市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

缺口的蘋(píng)果

哎，又該整理一下抽屜了。心里抱怨著。剛抽出一張白紙，一個(gè)蘋(píng)果忽然掉了下來(lái)，嚇了我一跳。咦，這里怎么有一個(gè)蘋(píng)果。心里真是納悶?？墒俏野阉鼡炱饋?lái)一看，原來(lái)被咬過(guò)了——一個(gè)缺口的蘋(píng)果，缺口已經(jīng)泛黃。

不知怎么地，看著那只缺口的蘋(píng)果，思緒便不知不覺(jué)地展開(kāi)了。

缺口的蘋(píng)果，使我聯(lián)想到了我們“可愛(ài)”的地球。它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，養(yǎng)育著我們?nèi)祟?lèi)，可是我們沒(méi)有知恩圖報(bào)，貪婪地吮吸著營(yíng)養(yǎng)：一池池碧波蕩漾的，被人攪得混濁不堪；一塊塊肥沃的土地，被人攪成了荒涼的沙漠地球，就這樣被我們咬了一口又一口，就這樣成一個(gè)“缺口的蘋(píng)果”。

缺口的蘋(píng)果，又使我想到了那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。還記得那一幕幕的慘象嗎？硝煙彌漫，沒(méi)有完好的房屋，一片荒涼，一片片的土地就像被烤焦了似的。也許這只是表象，但你還記得孩子們那呆滯迷茫的眼神嗎？也許他們被嚇壞了，但他們永遠(yuǎn)會(huì)記得這一幕，他們也許是“缺口的蘋(píng)果”，即使有再好的工匠也不能使他們恢復(fù)本來(lái)的童真了，更可怕的是他們也許會(huì)對(duì)這個(gè)世界和人類(lèi)的無(wú)比憤慨甚是仇恨。

咬過(guò)的痕跡依舊可辨，這就像受傷的皮膚留下的疤痕一般，揮之不。我想這就是自然界生物的共性吧！

人的生活也固然如此，有成功的喜悅，有失敗的淚水。但你的哀愁，你的煩惱，你的隱痛將像烙印一般，在你的生活長(zhǎng)河里留下抹不掉的痕跡。生活，總?cè)绱?，也許它永遠(yuǎn)都不可能是一個(gè)豐韻飽滿的蘋(píng)果，，每一個(gè)缺口都使它留下不能磨滅的痕跡。

缺口的蘋(píng)果，給人太多的遐想，勾起人們的哀愁，你也許還會(huì)想得更多吧！

“扔……（

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 孫思齊   時(shí)間：2020-12-29 15:23