文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好為自己留下一片藍天600字作文？自從上了初三，天天的上課、看書、學習，也令我快變成木頭人了。我不知道自己在做什么，只知道每天都坐在同一個位置，每天對著同一位老師，聽著同一種聲音，這樣日復一日地走過。不知從何時起，我的心變得十分僵硬了。以下是金育櫻寫的《為自己留下一片藍天》范文；

好為自己留下一片藍天作文600字概況

• 作者：金育櫻
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月07日 01時43分

小學六年級寫人作文600字   金育櫻   烏海市 小學六年級學生（7）班

自從上了初三，天天的上課、看書、學習，也令我快變成木頭人了。我不知道自己在做什么，只知道每天都坐在同一個位置，每天對著同一位老師，聽著同一種聲音，這樣日復一日地走過。

不知從何時起，我的心變得十分僵硬了。腦子里整天就想著成績如何提高，作文如何寫好，完全沒有反思的余地。我開始有點兒迷惘了……

期末考總算考完了，回到家，把書包一扔，便躺在床上。隨手拿起一本書，防在了眼前。這是一本已經(jīng)放了很久，只看了幾篇文章的書，樸素的封面依然沒變。它勾起了我在初一初二時的回憶，那時的我是多么的快樂，多么的天真。

突然有一種想看的沖動，便打開了它。樸實平凡的字眼在眼前輕輕流露，它依然沒有被時間所改變。平凡的小事，簡短的篇幅，樸實的語言是著這本書作者的風格，也正是這種風格讓我的心靈為之震動。漸漸地，一個多小時就這么過去了，書也看完了。

我放下書，閉上眼睛。文章的隨意感仍在我的腦海中輕輕飄蕩，碰擊著已經(jīng)被考試所凍僵的心靈。突然，心理冒出了一種感悟：這不正是老師所說的“事不必要大要真，只要寫出真情實感，小事也可大作”嗎？此刻，我心中流露出一絲滋潤，一絲感動?！叭绾螌懸黄玫淖魑摹边@一塊堅冰在這本書的感動之下漸漸融化，我心里也感到了一股久違的暖意，也許這便是突破傳統(tǒng)后的一種心靈感受把。

我坐起來，把書摟在懷里。就下來的路該怎么走，已在我心中定下了路標。書還是要讀的，但如何讀好，已在我那軟化的心中立下了一片藍天。撐著這片藍天，我將會更好地在人生道路上走下去。

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作者：小學六年級學生（7）班 金育櫻   時間：2022-11-7 01:43