文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好讀小書品大味600字作文？什么是讀書的滋味。讀書是幸福，還是艱難。是甜口，還是苦澀。是酸還辣。這得試試再說(shuō)。在我看來(lái)，讀書的滋味就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，每一樣都得嘗試。讀書的滋味就像是一杯酒，會(huì)喝的人說(shuō)它甜，不會(huì)喝的人說(shuō)它苦。以下是郭錦橙寫的《讀小書品大味》范文；

好讀小書品大味作文600字概況

• 作者：郭錦橙
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年03月29日 02時(shí)42分

什么是讀書的滋味？讀書是幸福，還是艱難？是甜口，還是苦澀？是酸還辣？這得試試再說(shuō)。

在我看來(lái)，讀書的滋味就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，每一樣都得嘗試；讀書的滋味就像是一杯酒，會(huì)喝的人說(shuō)它甜，不會(huì)喝的人說(shuō)它苦；讀書的滋味就像一團(tuán)麻,總有那解不開(kāi)的小疙瘩；讀書的滋味就像一碗櫻桃,有的是酸的,有的是甜的,你永遠(yuǎn)也不知道下一顆是什么味道；讀書的滋味就像是海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸；讀書的滋味就像是一杯水,飲之無(wú)味,而又不得不品,就像此刻。

夜已是漆黑一片，天空好像被墨汁涂了一遍，而路上已經(jīng)沒(méi)有了行人。家家戶戶的電燈都已經(jīng)被關(guān)，只有沒(méi)幾個(gè)老爺爺還在看越劇，可我家的電燈仍舊亮著——那就是我，還在拼命地做作業(yè)。瞧！討厭地＂沒(méi)辦法＂們疊得整整齊齊的，讓我給他們一個(gè)個(gè)“穿新衣戴新帽”。滴答，滴答，善良的小鬧鐘是我最忠實(shí)的陪伴。他的聲音是那么的清晰；而別的朋友都已經(jīng)舒舒服服的睡了。

我的雙眼皮好像開(kāi)始了打架似的，感覺(jué)漸漸的蒙眬了?！鞍?？還有一樣作業(yè)沒(méi)做呢！”突然想起還有一項(xiàng)抄寫作業(yè)沒(méi)完成，只好從甜美的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，將它迅速的抄寫完。終于可以睡覺(jué)了，不料，身邊的熱水瓶被我不小心打翻，滾燙的水如滔滔大河般涌向作業(yè)本。糟了，作業(yè)本現(xiàn)如紙糊一般。重寫吧，時(shí)間短短其休遠(yuǎn)兮；不寫吧，被老師罵罵其修遠(yuǎn)兮兮。還是重寫吧。

終于大功告成了！(*^__^*)

讀書的滋味就這樣，很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 郭錦橙   時(shí)間：2022-3-29 02:42