文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好拿起沉重的錘子600字作文？“乒乒乓乓……”這是什么聲音。“嘿呦……黑呦。”咦。同學(xué)們又在干什么。好消息：“601班下周一開展‘修凳子’活動，專修破凳子。歡迎同學(xué)們把破凳子拿過來，機(jī)會不容錯過……”一個小同學(xué)站在門口，細(xì)細(xì)地打量這塊牌子。以下是唐聞沁寫的《拿起沉重的錘子》范文；

好拿起沉重的錘子作文600字概況

• 作者：唐聞沁
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年02月02日 13時53分

“乒乒乓乓……”這是什么聲音？“嘿呦……黑呦！”咦！同學(xué)們又在干什么？

好消息：“601班下周一開展‘修凳子’活動，專修破凳子。歡迎同學(xué)們把破凳子拿過來，機(jī)會不容錯過……”

一個小同學(xué)站在門口，細(xì)細(xì)地打量這塊牌子。哈哈！牌子是我們班立的，主意是 韓 老師這個“諸葛亮”出的。這不，我們把修凳子的“家伙”全都拿來了。

可是，有了錘子、釘子，我們卻修不來。為什么？因為沒有同學(xué)送破凳子來。這叫我們怎么修??？總不能叫我們把好的凳子摔破了再修吧！

這時“老將”又出馬了。 韓 老師要我們到各個班級上門服務(wù)。嘻嘻！“免費(fèi)、熱心”再加上“為客戶著想”，我們可真稱得上“五星級服務(wù)”嘍！

“好了，開工了！”老師一聲令下，同學(xué)們早已經(jīng)按捺不住激動的心情，沖出教室，跑向各個維修點。

看！同學(xué)們干得熱火朝天，幾十把錘子“乒乓”作響，又似雜亂無章，又似井然有序，頗為奇妙。 “功夫不負(fù)有心人?！苯K于，一張張結(jié)實的凳子出現(xiàn)在同學(xué)們面前。哈！又該物歸原主了。小主人一見到心愛的凳子，歡喜的不得了，坐在上面不肯走了。

可這畢竟是第一次修凳子，所以好多同學(xué)的手腫了，起泡了，還又累又熱，但我們臉上都洋溢著勝利和成功的喜悅。

呵！我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子，真是第一次體驗了勞動的艱辛。而勞動后獲得的這份欣慰與快樂，卻比吃肯德基更“爽”三分。

“勞動可以創(chuàng)造一切財富?！眮戆?！讓我們扛起沉重的錘子，踏著堅實的土地向“獨(dú)立”進(jìn)發(fā)吧！讓我們開創(chuàng)一片屬于自己的新天地吧！

蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)一小601班：李哲鑫

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 唐聞沁   時間：2023-2-2 13:53